Студопедия — Порядок выполнения работы. 1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. 1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:






 

1. Подготовить виртуальную лабораторную установку к работе:

- переключатель SA1 с помощью клавиши “1” выключить;

- потенциометр R4 с помощью клавиши “Ctrl+R” установить в положение 5%;

- дважды щёлкнуть левой кнопкой мыши на пиктограмме осциллографа и установить на нём следующие масштабы:

Time Base – 0.02s/div; Channel A – 10V/div; DC;

Channel B – 10V/div; DC.

2. Запустить лабораторную установку на моделироваие. Для этого левой клавишей мыши переключатель “0 – 1” перевести из положения “0” в положение “1”. При этом на экране осцил-лографа появится временная диаграмма мультивибратора.

3. Зарисовать в масштабе временную диаграмму мультивибратора и с помощью вертикальных визирных линий “1 и 2 ” осциллографа определить параметры выходных импульсов: tu+, tu-,T, Uвых+, Uвых-.

4. Увеличить сопротивление потенциометра R4 с помощью клавиши R до значения 50%, и выполнить пункт 3.

5. Увеличить сопротивление потенциометра R4 до 95%, и выпол-нить пункт 3.

6. С помощью клавиши “Ctrl+R” установить сопротивление потенциометра – 5%, и переключатель SA1 замкнуть с помощью клавиши “1”. Выполнить пункт 3.

7. Выключить осциллограф и схему. В пунктах 3 – 6 сделать выводы.

 

Содержание отчёта

Отчёт должен быть оформлен на листах бумаги в клетку, и содержать:

1. Цель лабораторной работы и номер варианта.

2. Принципиальную схему виртуальной лабораторной установки.

3. Временную диаграмму мультивибратора при минимальных значениях С1 и R1. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

4. Временную диаграмму мультивибратора при минимальной ёмкости С1 и R1 – 50%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

5. Временную диаграмму мультивибратора при минимальной ёмкости С1 и R1 – 95%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

6. Временную диаграмму мультивибратора при максимальной ёмкости С1 и R1 – 5%. Значения параметров: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

7. Выводы, базирующиеся на анализе полученных результатов.

Контрольные вопросы

1. Что такое операционный усилитель?

2. От каких элементов схемы зависят параметры выходных импульсов мультивибратора?

3. Нарисовать временную диаграмму выходных импульсов мульти-вибратора на ОУ.

4. Объяснить смысл параметров выходных импульсов: tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-.

5. Объяснить зависимость параметров tu+, tu-,Т, Uвых+, Uвых-. от зна-чений величин компонентов схемы и источников питания мультивибратора.

6. Что такое мультивибратор на ОУ?

7. Преимущества мультивибратора на ОУ по отношению к мульти-вибратору на биполярных транзисторах?

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия