Текст 1. Средства массовой информации прочно вошли в жизнь человеческого обществаСредства массовой информации прочно вошли в жизнь человеческого общества. Они являются мощным средством воздействия на человеческий разум. Будучи динамичным по своей сути, язык средств массовой информации наиболее быстро реагирует на все изменения в общественном сознании, отражая состояние последнего и влияя на его формирование. Именно в языке средств массовой информации легко увидеть те новые тенденции в подходах к изучению языка, которые прослеживаются в современной лингвистике. Среди таковых существенную роль играют функциональные аспекты использования языка, именно они сыграли важнейшую роль в изучении языка в конце XXвека. Функциональность является основной характерной чертой лингвистической науки на рубеже XXI века. Это направление во многом определило отношение к изучению языка, не только как системы, но как реально функционирующей сущности ментального и теснейшим образом связанного с ним языкового сознания, с помощью которого человек обретает способность категоризации мира, его познания и существования внутри его. Тексты средств массовой информации представляют собой именно дискурс, они всегда динамичны и современны, они воспринимаются участниками коммуникации в контексте происходящих событий. Как известно, материалы, относящиеся к этому регистру речи, представляют собой «сплав» всего спектра функциональных стилей языка, в них функция сообщения реализуется в той же мере, что и функция воздействия, для чего используется весь набор имеющихся в распоряжении языка средств. Именно поэтому материалы средств массовой информации особенно интересны с точки зрения как общих способов их организации, так и более частных особенностей, характерных для определенных изданий. Важно также понять своеобразие текстов СМИ, их соотношение с текстами других стилей, ведь еще недавно ученые отказывались придать этому регистру особый статус, выделить его особые характерные черты. Как справедливо отмечают лингвисты, «язык журналистики является ярчайшим срезом языка общества». Он должен быть ярок, обладать большой силой воздействия, во многих своих характеристиках он близок к разговорной речи. Понятно, что то или иное издание выполняет определенный социальный заказ, отражает политические взгляды определенного крыла общества. Именно с этой точки зрения в этих изданиях подаются материалы. Задания к тексту: 1.Озаглавьте текст, определите стиль и жанр текста. 2.Напишите рецензию на указанный выше текст. Укажите достоинства, отметьте недостатки 3.Составьте план данного текста. 4.Сформулируйте и запишите возможные вопросы, которые вы могли бы задать автору данного текста. Если вам сложно справиться с этим заданием, составьте и запишите вопросы по тексту. 5.Подберите примеры терминов, имеющих отношение к вашей специальности, в составе которых имеются интернациональные словообразовательные элементы. Определите их значение и происхождение. 6.Подберите примеры текстов разных подстилей научного стиля из литературы по профилю вашей специальности. Определите их отличительные признаки. 7. Выпишите сложные предложения из данного текста, произведите синтаксический разбор. 8. Выпишите из текста узкоспециальные и общеупотребительные термины.
|
