Тесты и ситуационные задачи для оценки знаний и умений по дисциплине в разделе 1.6.1. Тема: №2. Стриктура уретры (этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение). 2. Цель Формирование знаний и умений у студента по этиологии, клинике, основным принципам диагностики и лечения больных со стриктурами уретры. 3. Задачи обучения: 1. Формировать знание этиологии и патогенеза стриктур уретры. 2. Формировать знание клиники стриктур уретры 3. Формировать знания основ методов диагностики стриктур уретры:рентгенологических, эндоурологических. 4. Формировать знание основных принципов лечения больных с неспецифическими и острыми воспалительными заболеваниями мочеполовой системы. 5.Развивать мотивацию студентов к изучению темы: путем использования всех доступных источников информации, путем использования инновационных методов преподавания (презентация, видеофильм); путем применения тренингов в активном режиме (т.е. студенты индивидуально и в группах отрабатывают навыки методики и техники обследования урогенитальной патологии).
Основные вопросы темы 1. Этиология и патогенез стриктур уретры. 2. Клинические проявления стриктур уретры. 3. Основные методы диагностики стриктур уретры: рентген, эндоурологические. 4. Основные принципы лечения больных с неспецифическими и острыми воспалительными заболеваниями мочеполовой системы.
|
