Студопедия — Военно-фашистский путч 1936 г.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Военно-фашистский путч 1936 г.






Результаты выборов послужили непосредственным толчком к фашистскому путчу 26—29 февраля 1936 г. Представители новых концернов и военно-фашистских кругов, потерпев неудачу в попытке захвата власти парламентским путем, а также убедившись в росте антифашистских настроений в народе, попытались захватить власть вооруженной рукой.

Отдельные части столичного гарнизона (около полутора тысяч человек), выведенные из казарм офицерами, захватили 26 февраля некоторые правительственные здания (парламент, военное министерство, главное полицейское управление и т. д.). Были совершены нападения на квартиры многих сановников, убиты бывший премьер адмирал Сайто, министр финансов Такахаси, убиты и ранены некоторые другие лица. Фашисты вели переговоры с высшим военным командованием о создании нового фашистского кабинета. Правительство проявило полную растерянность и преступную бездеятельность, ограничась лишь уговариванием мятежников, вернуться в казармы. Не поддержанные другими частями гарнизона, встретившись с явно враждебным отношением населения столицы, путчисты 29 февраля отказались от дальнейшего сопротивления.

Внушало опасение то, что в мятеже участвовали рядовые солдаты, что была нарушена воинская дисциплина. В результате к руководству армии пришла другая группа военщины (так называемая группа контроля), которая стояла ближе к основной группе финансовой олигархии; крайнее крыло фашистской военщины — аракисты, организовавшие февральский путч, были отстранены от руководящей роли в армии.

Во главе правительства после провала путча был поставлен министр иностранных дел прежнего кабинета Хирота, крупный бюрократ и фашист. Наибольшим влиянием в его кабинете пользовался военный министр Тэраути.

Военный суд над группой участников февральского путча в июле 1936 г. вынес смертный приговор 17 офицерам. Ушли в отставку несколько генералов, в том числе Араки. Офицеры, поддерживавшие Араки, пачками переводились из метрополии в Квантунскую армию (на северо-восток Китая), которая с этого времени стала средоточием наиболее реакционной и агрессивной части японской военщины.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 492. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия