Студопедия — Модуль 3. Организация бухгалтерского учета и порядок формирования отчетности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Модуль 3. Организация бухгалтерского учета и порядок формирования отчетности






1. Бухгалтерский учет в Российской Федерации регулируется системой нормативного регулирования

а) одноуровневой;

б) двухуровневой;

в) трехуровневой;

г) четырехуровневой.

 

2. Главный бухгалтер не несет ответственность за

а) формирование учетной политики;

б) обеспечение организации средствами оргтехники;

в) ведение бухгалтерского учета.

 

3 К какому уровню нормативного регулирования относятся положения по бухгалтерскому учету?

а) к первому;

б) ко второму;

в) к третьему;

г) к четвертому.

 

4. Главный бухгалтер несет ответственность за

а) формирование учетной политики

б) обеспечение организации средствами оргтехники

в) ведение бухгалтерского учета

г) своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности

д) действия материально ответственных лиц

 

5. Под учетной политикой организации понимается совокупность:

а) методов калькулирования себестоимости;

б) способов ведения бухгалтерского учета;

в) способов учета затрат на производство;

г) приемов обработки информации.

 

6. Учетная политика утверждается

а) руководителем организации;

б) вышестоящей организацией или органом, создавшим данное предприятие;

в) главным бухгалтером;

г) главным бухгалтером и руководителем финансовой службы.

 

7. Ответственность за ведение бухгалтерского учета, своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности организации несет:

а) руководитель организации;

б) главный бухгалтер организации.

 

8. Общее методологическое руководство бухгалтерским учетом в Российской Федерации осуществляется:

а) Министерством Финансов Российской Федерации;

б) Государственной Налоговой Службой РФ;

в) Государственной Думой РФ;

г) Правительством Российской Федерации.

9. Положения по бухгалтерскому учету являются:

а) системой законодательных актов по бухгалтерскому учету стандартов;

б) системой нормативного регулирования бухгалтерских стандартов;

в) системой национальных бухгалтерских стандартов;

г) системой методических указаний и рекомендаций, учитывающих отраслевую специфику.

 

10. Унифицированные формы первичной учетной документации являются:

а) обязательными к применению;

б) рекомендательными.

 

Результаты тестирования оцениваются исходя из количества баллов в 100-балльной и 5-балльной системах оценивания:

 

Оценка в 100-балльной шкале Оценка в 5-балльной шкале
84-100 5 (отлично)
67-83 4 (хорошо)
50-66 3 (удовлетворительно)
0-49 2(неудовлетворительно)

 

Таким образом, оценка «отлично» выставляется при условии правильного ответа студента не менее чем на 84% тестовых заданий; оценка «хорошо» выставляется при условии правильного ответа студента не менее чем на 67% тестовых заданий; оценка «удовлетворительно» - не менее чем на 50% тестовых заданий; оценка «неудовлетворительно» - если студент правильно ответил менее чем на 50% тестовых заданий.

Экзаменационные вопросы по дисциплине «Бухгалтерский учет»

1. Понятие и виды хозяйственного учета.

2. Бухгалтерский учет, его определения и структура.

3. Цели и задачи бухгалтерского учета.

4. Финансовый, управленческий и налоговый учет: общие и отличительные черты.

5. Этапы бухгалтерского учета.

6. Учетные измерители.

7. История возникновения и развития бухгалтерского учета.

8. Учет в России.

9. Принципы бухгалтерского учета.

10. Определение и состав объектов бухгалтерского наблюдения.

11. Факты хозяйственной деятельности как предмет бухгалтерского учета.

12. Классификация хозяйственных средств по составу и функциональной роли.

13. Классификация хозяйственных средств по источникам образования.

14. Хозяйственные процессы: заготовления, производства и реализации.

15. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете.

16. Оценка и калькуляция: взаимосвязь и взаимообусловленность.

17. Документация и инвентаризация, как элементы метода бухгалтерского учета.

18. Роль и назначение стоимостной оценки объектов бухгалтерского учета.

19. Элементы метода бухгалтерского учета и их взаимосвязь.

20. Виды калькуляций

21. Сущность и значение метода балансового обобщения экономической информации.

22. Содержание и структура бухгалтерского баланса.

23. Принципы классификации бухгалтерских балансов.

24. Схемы построения бухгалтерского баланса в России и международной практике.

25. Типы изменений баланса под влиянием хозяйственных операций.

26. Влияние методов оценки на достоверность бухгалтерского баланса.

27. История возникновения двойной записи

28. Назначение и строение счета.

29. Классификация бухгалтерских счетов.

30. План счетов: назначение, структура и содержание

31. Синтетический и аналитический учет.

32. Понятие о забалансовых счетах.

33. Учет процесса заготовления

34. Учет процесса производства.

35. Учет процесса реализации.

36. Основные положения закона «О бухгалтерском учете».

37. Положения по бухгалтерскому учету.

38. Бухгалтерская документация: понятие и виды.

39. Классификация документов.

40. Учетные регистры: понятие, виды.

41. Формы бухгалтерского учета.

42. Принципы организации бухгалтерского учета.

43. Варианты организации учета в России.

44. Права и обязанности главного бухгалтера.

45. Формирование профессии современного бухгалтера.

46. Инвентаризация имущества и обязательств.

47. Состав бухгалтерской отчетности организации и требования к ее формированию.

48. Поданным годовой бухгалтерской отчетности сделайте заключение о динамике
платежеспособности коммерческой организации.

49. Сделайте заключение об изменении остатка денежных средств в течение года, использовав схему взаимосвязи бухгалтерского баланса, отчета о прибылях и убытках и отчета о движении денежных средств.

50. По данным годового бухгалтерского отчета сделайте заключение о состоянии расчетов с кредиторами коммерческой организации.

51. По данным годовой бухгалтерской отчетности сделайте заключение о динамике бухгалтерской и экономической рентабельности.

52. По данным годовой бухгалтерской отчетности сделайте заключение о составе, структуре и динамике оборотных активов коммерческой организации.

53. По данным годовой отчетности рассчитайте величину экономической рентабельности и определите размер и направление факторов на неё влияющих.

54. По данным годового бухгалтерского отчета сделайте анализ состава, структуры и динамики имущества коммерческой организации.

55. По данным годового бухгалтерского баланса определите величину реального собственного капитала на начало и конец года, сделайте вывод.

 

5. Дополнения и изменения в рабочей программе на учебный год _____/______

 

 
Следующие записи относятся к п.п.
Автор
Зав. кафедрой
 

 

Принято УМУ__________________________________ Дата:_____________________








Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 448. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия