Студопедия — Фото №29. Схема расположения обломков на месте крушения.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фото №29. Схема расположения обломков на месте крушения.






Красная отметка показывает координаты последней точки, где самолёт находился в штатном полёте. Желтыми точками показаны места расположения обломков на земле.

Обе озвученные выше версии не в состоянии дать ответ на вопрос: каким образом часть обломков оказалась значительно левее от курса движения самолёта, и они даже смещены назад по отношению к точке FDR?

Разрушающийся под действием аэродинамических сил самолёт не в состоянии оставить свои обломки, находящиеся почти в трёх километрах сбоку от его траектории полёта, тем более, отброшенные назад от точки начала разрушения.

Фото №30. Примерный график дальности падения обломков (Сх=0,25) с высоты 10 км при условии их начальной скорости 250 м/cек (900 км/час).

Но это речь о движении обломков вдоль по курсу движения самолёта. При движении же вбок отрывающиеся обломки покидают разрушающийся лайнер с гораздо меньшими поперечными скоростями.

Фото №31. Схема разрушения самолёта с указанием мест локализации обломков на земле.

Поэтому, в силу того, что обе версии (внешнее воздействие на самолёт) не соответствуют макропоказателям катастрофы и не в состоянии ответить на эти два принципиальных вопроса, описанные выше версии с экспертной точки зрения являются крайне несостоятельными.

Далее будут рассмотрены два принципиальных аспекта: наличие внутри лайнера в разных его местах кратковременной, но очень высокой температуры, и наличие кратковременного высокого давления внутри фюзеляжа лайнера. Документальное подтверждение этих моментов однозначно приведёт к пониманию причины авиакатастрофы.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 541. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия