Самовиховання волі у юних спортсменів.

Вольова підготовка юних спортсменів як один з основних елементів включає самовиховання волі. За даними А. Ц. Пуні, воно грунтується на певних принципах, які може засвоїти кожен спортсмен:

1) для досягнення будь- якої мети слід навчитись володіти собою, робити не те, що хочеться, а необхідне, громадсько значуще;

2) постійно удосконалювати свою поведінку у всіх проявах, виконувати завдання і обов'язки якнайкраще, передбачаючи результати і наслідки своїх дій;

3) уважно стежити за собою, шукати причини своєї недосконалості, завжди бути самокритичним.

Дієвість самовиховання волі значно підвищується, якщо за спортсменом здійснюється систематичний контроль, надається потрібна допомога тренера і спортивного колективу. Завдяки цьому вольові якості набувають міцної моральної основи. Адже відомо, що вольові якості самі по собі не існують, а вплітаються своєрідним візерунком у моральну основу характера. Після цього вони перетворюються у глибокі моральні почуття, що й забезпечує досягнення мети в найскладніших умовах спортивної діяльності.

Джерела самовиховання волі юних спортсменів закладені і в їх потребах, інтересах, нахилах, які й можна використати як вихідні мотиви самостійної вольової активності.

Початкова вольова активність звичайно виступає у вигляді неусвідомленого прагнення, яке поступово конкретизується. Повнота усвідомлення його передусім залежить від соціальних умов. В умовах соціалістичної дійсності панівною є комуністична мораль, яка й становить міцний фундамент виховання і самовиховання волі у юних спортсменів.