Студопедия — Занятие № 21. 1. Тема:Генетический аппарат клетки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие № 21. 1. Тема:Генетический аппарат клетки






1. Тема:Генетический аппарат клетки

2. Цель: Сформировать у студентов знания о структурно-функциональной организации генетического материала клетки.

 

3. Задачи обучения:

- изучение роли генетического материала клетки как основы жизнедеятельности

организмов;

-изучение особенностей структурно-функциональной организации генетического

материала клетки, локализованной в ядре и цитоплазме;

- изучение молекулярных механизмов формирования различных уровней структурно-

функциональной организации ядерного генетического материала клетки на основе его

компактизации;

- изучениестроение и химический состав хромосом;

-изучение структурно-функциональных особенности эу-и гетерохроматина;

- понимание значения структурно-функциональных нарушений генетического материала

клетки в развитии патологических состояний;

 

4. Основные вопросы темы:

4.1. Локализация генетического материала в клетке (ядерная, цитоплазматическая).

4.2. Уровни структурно- функциональной организации ядерного генетического материала

клетки и механизмы их формирования.

4.3. Нуклеогистонная организация генетического материала у эукариот.

4.4. Структурные компоненты и химический состав хромосом.

4.5. Хроматин: эу- и гетерохроматин, характеристика.

4.6. Значение изменений клеточных стуктур в медицине.

 

5. Методы обучения:устный опрос, направленный на выяснение понимания студентами сущности цели и задач занятия, умения кратко, ясно, логически излагать и умения изображать усвоенный материал в виде схем, графиков, рисунков, тестирование,работа в группе: объяснение и демонстрация заполнение схем и таблиц.

6. Литература:

Основная:

6.1. Биология. Под ред. Ярыгина В.Н. М., 2001, т. 1, с. 117-155.

6.2. Гинтер Е.К. Медицинская генетика. М., 2003.с. 163-168.

6.3. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с. 68-77.

6.4. Медицинская биология и генетика.Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У.

Алматы, 2004, с. 19-28.

6.5. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций).

Алматы, 2007, с. 105-113.

6.6. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л. Молекулярная биология. М., 2003, с.5-14.

Дополнительная:

6.1. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2006, с. 237-351.

6.2.Қуандықов Е.Ө., Нұралиева Ұ.Ә. Негізгі молекулалық –генетикалық терминдердің

орысша-қазақша сөздігі А., 2012, c. 3-111

 

7. Контроль:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 813. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия