Занятие № 16. 1. Тема: Молекулярные основы наследственности

 

1. Тема: Молекулярные основы наследственности

2. Цель: Сформировать у студентов понимание роли молекулярной биологии в современной медицине, значение достижений молекулярной биологии для выяснения причины, механизмов развития наследственных заболеваний на основе расшифровки строения и функции нуклеиновых кислот.

3. Задачи обучения:

- сформировать у студентов понимание роли ДНК и молекулярных основ в хранения, передачи и реализации наследственной информации в живых организмах

- ознакомить студентов с основными терминами и понятиями молекулярной биологии

- сформировать у студентов знания и понимание структурно-функциональных различий строения и функционирования нуклеиновых кислот;

- раскрыть роль нуклеиновых кислот в реализации наследственной информации

- раскрыть значение молекулярной биологии в современной клинической медицине

 

4. Основные вопросы темы:

4.1. Предмет и задачи молекулярной биологии.

4.2. Нуклеиновые кислоты, виды, строение и функции. ДНК, РНК.

4.3. Значение и роль анализа ДНК в диагностике, лечений и профилактике болезней.

5. Методы обучения:комбинированный метод обучения (беседа, заполнение таблиц, зарисовка схем).

6. Литература:

Основная:

6.1. Генетика. Под ред. Иванова В.И. М., 2006, с. 3-10, 49-52.

6.2. Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. Новосибирск, 2003, с. 9-30, 107-110.

6.3. Муминов Т.А., Куандыков Е.У. Основы молекулярной биологии (курс лекций).

Алматы, 2007, с. 4-12.

6.4. Мушкамбаров Н.Н., Кузнецов С.Л.Молекулярная биология. М.,2003,с.2-3,6-8,117-125.

6.5. Медицинская биология и генетика. Учебное пособие под ред. проф. Куандыкова Е.У. Алматы, 2004, с.29-32.

Дополнительная:

6.1. Албертс и др. Молекулярная биология клетки. Т.1. М., 1994, с. 3-15.

6.2. Спирин А.С. Молекулярная биология. М., 1990, с.5-9.

6.3. Фаллер Д.М., Шилдс Д. Молекулярная биология клетки. М., 2003, с.11-14.

6.4. Щипков В.П., Кривошеина Г.Н. Общая и медицинская генетика. М., 2003, с. 7-11.

6.5. Н.П. Бочков. Клиническая генетика. Москва 2006. с. 27-32.

6.6. Роберт Л. Ньюссбаум, Родерик Р. Мак-Иннсс, Хантингтон Ф. Виллард. Медицинская

генетика. Москва 2010. с. 19-20

6.7. Қуандықов Е.Ө., Нұралиева Ұ.Ә. негізгі молекулалық-генетикалық терминдердің

орысша – қазақша сөздігі. Алматы-2012. 3, 71-72.

 

7. Контроль:

7.1. Оценка компетенций – знание.

7.1.1. Устный опрос по вопросам темы.

7.1.2. Тестовый контроль – 3 варианта по 10 вопросов.

7.2. Оценка компетенций – практические навыки.

7.2.1. Изобразить и объяснить строение нуклеотида.

7.2.2. Изобразить и объяснить строение и функции молекулы ДНК.

7.2.3. Изобразить и объяснить строение и функции молекулы РНК: и-РНК, р-РНК, т-РНК

 

 

7.2.4. Заполнить таблицу. Сравнительная характеристика ДНК и РНК

Признаки	ДНК	РНК
Строение макромолекулы
Мономеры
Состав нуклеотида
Свойства
Местонахождение в клетке
Функции

 

7.2.5. В схемах участков молекул РНК и ДНК расставьте первые буквы названий соединений, составляющих нуклеотиды: А-аденин, Г-гуанин, Ц-цитозин, Т-тимин, У-урацил, Ф-фосфат, Р-рибоза, Д-дезоксирибоза. На схеме обозначьте: нуклеотид, триплет, фосфо-диэфирные и водородные связи.