Студопедия — Санкт-Петербург 20___ г. Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Санкт-Петербург 20___ г. Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма






Приложение Б

Рисунок Б.1. – Копия исторического костюма

Приложение В

 

 

 

 

Рисунок В.2. – Копия исторического головного убора

 

 

Приложение Г

 

 

Рисунок Г.3. – Эскиз модели №1

 

 

Приложение Д

Технический эскиз и описание модели

 

 

Рисунок Д.4. – Технический эскиз модели №2

 

Описание модели

 

Жакет женский для повседневного использования. Для изготовления жакета рекомендуются ткани средней плотности с содержанием натуральных волокон. Жакет прилегающего силуэта, плечевой пояс заужен. Застежка центральная, на 3 обметных петли и пуговицы.

Полочка с рельефами и нагрудной вытачкой, переведенной в линию низа жакета. На полочке расположены накладные карманы, застегивающиеся на пуговицы.

Спинка со средним швом, рельефами и плечевыми вытачками. В среднем шве встречная складка со шнуровкой.

Рукав втачной, двухшовный, с верхним и нижним швом.

Воротник пиджачного типа.

Для отделки жакета использована декоративная тесьма по отлету воротника, краю борта, верхнему краю кармана, верхнему шву рукава.

Жакет выполнен на притачной подкладке.

 

Приложение Е

Основные размерные признаки типовой фигуры

(абсолютные величины)

 

 

Условные Наименование З н а ч е н и я р а з м е р н ы х п р и з н а к о в, см
обозначения размерных признаков
Размер ½ обхвата груди                    
Р Рост                    
ОГ Обхват груди (третий)                  
ОТ Обхват талии 55.4 59.4 63.4 67.4 71.4 75.4 79.4 83.4  
ОБ Обхват бедер                  
ОШ Обхват шеи 34.2 34.8 35.4 36.0 36.6 37.2 37.8 38.4  
ДГОР Длина горловины 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 7.0 7.1  
ГПР Глубина проймы сзади 18.9 19.3 19.7 20.1 20.5 20.9 21.3 21.7  
ДТС Длина спины до линии талии 41.4 41.4 41.4 41.6 41.8 42.0 42.2 42.4  
ДБ Длина спины до линии обхвата бедер 61.0 61.4 61.8 62.2 62.6 63.0 63.4 63.8  
ВГ II Высота груди вторая 25.7 26.5 27.3 28.1 28.9 29.7 30.5 31.3  
ДТП II Длина переда до талии вторая 43.9 44.3 44.7 45.3 45.9 46.5 47.1 47.7  
ШС Ширина спины 15.0 15.5 16.0 16.5 17.0 17.5 18.0 18.5  
Шпр Ширина проймы 7.2 7.9 8.6 9.3 10.0 10.7 11.4 12.1  
ШГ Ширина груди 15.8 16.6 17.4 18.2 19.0 19.8 20.6 21.4  
ШП Ширина плечевого ската 11.6 11.9 12.2 12.5 12.8 13.1 13.4 13.7  
ДР Длина рукава (платья) 59.0 59.3 59.6 59.9 60.2 60.5 60.8 61.1  
ОП Обхват плеча 23.2 24.6 26.0 27.4 28.8 30.2 31.6 33.0  
ОЗ Обхват запястья 14.6 14.9 15.2 15.5 15.8 16.1 16.4 16.7  
ДСБ Длина от талии до пола сбоку 110.0 110.1 110.2 110.3 110.4 110.5 110.6 110.7  
ДС Длина от талии до плоскости сидения 24.9 25.3 25.7 26.1 26.5 26.9 27.3 27.7  
ДН Длина ноги по внутренней поверхности 82.2 81.9 81.6 81.3 81.0 80.7 80.4 80.1  
Окол Обхват колена 33.4 34.5 35.6 36.7 37.8 38.9 40.0 41.1  

Приложение Ж Схемы построения основных, производных и вспомогательных лекал верхней одежды   Рисунок Ж.1. – Основные лекала деталей верха: спинка, полочка, верхняя и нижняя части рукава.  
Рисунок Ж.2. – Сопряжение лекал: 1 дополнительные припуски для сопряжения; 2 – линии сопряжения; 3 – корректировка контуров в процессе сопряжения.  
Рисунок Ж.3. – Производные лекала подкладки для изделия с притачной по низу подкладкой: спинка, полочка, двухшовный рукав.
Рисунок Ж.4. – Производные лекала подкладки для изделия с притачной по низу подкладкой: спинка, полочка, двухшовный рукав.
Рисунок Ж.5, – Лекала клеевой прокладки полочки и подборта: 1 – при фронтальном дублировании; 2 – при зональном дублировании.
Рисунок Ж.6. – Вспомогательные лекала: разметка вытачек и карманов.  
Рисунок Ж.7. – Вспомогательные лекала разметок: петель, обтачивания лацкана и клапана, подгиба низа изделия.  
Рисунок Ж.8. – Построение лекал воротника: 1 – подрезка нижнего воротника; 2 – нижний воротник из основной ткани; 3 – клеевая прокладка в нижний воротник; 4 – разметка обтачивания угла воротника; 5 – верхний воротник из основной ткани.
       

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 2498. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.065 сек.) русская версия | украинская версия