Студопедия — Характеристика динамической А. Механизм, симптоматика.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Характеристика динамической А. Механизм, симптоматика.






Связ.с пор-м обл.,распол.вблизи ц.Брока (9,10,46 поля премот.обл.), непоср. примык-х к ц. Брока спереди и сверху. Пор-е этих отд.КГМ приводит к «реч. адинамии».

Впервые деф-т описан в 1934 году Клейстом под назв.«дефект реч. инициативы». Речь таких Б-х бедна, самост.они почти не высказ-ся, при ответе на (?) отв.односложно, часто исп.слова (?).Нет нар.реч.моторики,реч.памяти,достат.сохр.поним-е речи. Благодаря сохр-ти сенсомот. ур. речи, эти Б-е владеют спос-тью ко всем видам репродукт.речи (не треб.общей и реч.активности).Они повтор.зв.,слова, предл., называют предметы.

Чт.и письмо ост-ся сохр.(они явл-ся сложным и активным видом реч.деят-ти), но опираются на совместн.деят-ть др.анализаторных систем.

Письм.речь ост-ся сохр.,т.е.«в письм.монол.речи значит.легче, чем в УР, осущ-ть орг-ю выск-я» (АА.Леонтьев),т.к. м.вернуться, исправить его, м. производить сознат. перебор и сознат.оценку реч.ср-в, что невозм. сделать в УР.

Такие Б. не м.спонтанно самост-но говорить, т.е. они не м. построить сколько-нибудь понятное и простое предл., и т.более, целое высказ. Они не м.сост. рассказ на зад.тему.

Б.критичны, пережив.свой дефект. В их речи очень много лексич. расс-в:

- трудности актуализ.слов (особ.глаголов)

- сужение слов.зап.

- наруш.динамики ассоциаций (замедленные ассоциации)

Для Б. хар-ен специфич.аграммат., кот-й выр-ся в наруш. строен.предлож. Аграмм.:

-проп.предиката;-проп.предлогов;-проп.субъекта;-проп.местоим.;-избыточность субъекта;-избыт.употр.вводных слов/союзов;-употр.фраз-шаблонов;-употр.коротк. прост.предл.

Фразы носят «рубл.» хар-р, явл-ся как бы грамматич.не взаимосв.Каждое новое предлож.нач-ся с субъекта, хотя нужно б.заменить его местоимением.

Для Б. хар-но употр.неразвернутых фразеол.оборотов. Наиб.часто употр-ся И.п.

Сначала было принято счит., что проявл.общей формы адинамии не явл-ся спец. ф.А.. Но А.Р.Л.впервые доказал, что «деф-т реч.инициативы» предст.собой системное расс-во и должен рассм-ся как особая ф.А.

В основе ДА, по мнению АРЛ, леж.нар-я сукцесс.орг-ции реч. вык-я Известно, что единицей речи явл-ся не слово, а предлож., т.к.люди общаются с пом.активно постр-х предлож. Каждое высказ.предст. собой динамич.стр-ру, кот-я созд-ся с пом. внутр.речи, главной хар-кой кот-й явл-ся предикативность. Предикат-ть явл-ся конструирующим признаком предл-я, именно она формирует высказ. Этот ур.орг-ции речи и оказ-ся наруш. при ДА. Дефект предикат-ти проявл-ся в уменьшении кол-ва глаг., в изменении места глаг.в предл.(ставят на последнее место), в деф-тах просодич. комп-тов, в деф-тах ритм.-мелодич., интонац.сторон речи, в кот-х тоже реализ-ся предикат-ть речи.

Если рассм. процесс порожд.реч.выск-я, то выд-т 4 звена:

1. мотив 2.объективизация мотива в замысел 3.реализ.замысла на ур.внутр.речи 4.м. реализовать прогр.во внешней речи

При ДА нар-ся 3е звено.

Т.о., осн-м мех-мом ДА явл-ся деф-ты внутр.речи, ее предикат-ти и наруш.реч. акт-ти.

Осн. дефект при ДА – наруш.активной продуктивной речи.

У Б.с ДА сущ-т нек-е изменен.в двигат.сф.При отс.парезов набл-ся гипомимия, общ. скованность,замедл-ть движ.(походки,жестов).Набл-ся сниж.общей акт-ти и «уплощ.» эмоц.стор.повед-я.

Т.о.ДА явл--я необычной ф.А.,т.к. в ней сохр.сенсорн.и моторн.мех-мы и спос-ть к репродукт.формам речи, и при этом отс-т спос-ть к разговорной речи.

Эта ф.А.нуждается в дальнейшем изучении.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 412. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия