Студопедия — Тема 1. Понятие и сущность маркетинга. Цели и функции маркетинга. Эволюция развития маркетинга.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 1. Понятие и сущность маркетинга. Цели и функции маркетинга. Эволюция развития маркетинга.






Федеральное государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«АКАДЕМИЯ БЮДЖЕТА И КАЗНАЧЕЙСТВА

МИНИСТЕРСТВА ФИНАНСОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

 

 

Кафедра «Государственное и муниципальное управление»

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«МАРКЕТИНГ»

Для студентов, обучающихся по направлению подготовки

080700.62 «Бизнес-информатика»

 

 

МОСКВА

АБИК

ББК 65.290-2я73

У91

 

 

Утвержден на заседании

кафедры «Государственное и муниципальное управление»

Протокол № 1 от 30 августа 2009 года

 

  У91 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Маркетинг» для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080700.62 «Бизнес-информатика». М.: изд. Академии бюджета и казначейства, 2009, 44 с.

 

ã АБиК, 2009

ã Черных Н.В., 2009

ПРЕДИСЛОВИЕ

 

Учебно-методический комплекс (УМК) представляет собой совокупность методических материалов, способствующий эффективному освоению студентами учебной дисциплины «Маркетинг». УМК поможет студентам ориентироваться в содержании учебной дисциплины, последовательности ее изучения, разделах и требованиях к уровню ее освоения. УМК даст возможность студенту оптимально организовать работу над курсом, обеспечивая учебной, методической и научной литературой.

Использование УМК в учебном процессе позволит освободить аудиторное время от рассмотрения многих организационных вопросов, перечисления рекомендуемых учебников, ознакомления студентов с тематическим планом курса, распределения учебных часов между лекциями и семинарами, разработки текущего и итогового контроля и т.п.

УМК предназначен для студентов обучающихся по направлению подготовки 080700.62 «Бизнес-информатика».

В состав УМК включены следующие методические документы:

- тематические планы курса;

- программа курса;

- список источников и литературы по курсу;

- план семинарских занятий;

- контрольные вопросы по курсу;

- система текущего и итогового контроля знаний студентов;

- практикум по дисциплине «Маркетинг»;

- тесты для самоконтроля.

 

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «МАРКЕТИНГ»

Темы программы курса «Маркетинг» Всего часов Ауд. занятия
Лекции Семинар. занятия Самост. работа
Тема 1. Понятие и сущность маркетинга. Цели и функции маркетинга. Эволюция развития маркетинга.        
Тема 2. Окружающая среда маркетинга.        
Тема 3. Организация маркетинга на фирме.        
Тема 4. Сегментирование рынка        
Тема 5. Маркетинговая информация. И маркетинговые исследования.        
Тема 6. Товарная политика фирмы Торговые марки и товарные знаки (брендинг)        
Тема 7. Ценообразование и ценовая политика фирмы        
Тема 8. Политика товародвижения и организация сбыта.        
Тема 9. Комплекс маркетинговых коммуникаций и продвижение товаров на рынке.        
Тема 10. Международный маркетинг.        
Итого        

ПРОГРАММА КУРСА «МАРКЕТИНГ»

Программа курса «Маркетинг» представляет собой специально организованный образовательный инструментарий для активизации самостоятельной, групповой, интеллектуальной и творческой работы с целью помочь студентам выстроить собственные представления и понимание развития маркетинговых процессов и технологий.

Предметом курса «Маркетинг» являются теоретические и методологические основы маркетинговой деятельности. Программа дает целостное представление о характере и специфике маркетинговой работы организации и собственно деятельности маркетолога.

Цель курса дать студентам глубокие фундаментальные теоретические и практические знания, умения и навыки маркетинговой деятельности.

Основными образовательными задачами курса являются:

- обучение современным подходам, формам и методам маркетинговой работы;

- обучение студентов методам профессиональной оценки альтернативных вариантов маркетинговых решений, выбора оптимального из них в зависимости от конкретных рыночных условий;

- формирование у студентов понимания степени моральной, этической и профессиональной ответственности за свои решения и действия;

- подготовка специалистов, способных на основе полученных знаний творчески, оперативно, обоснованно принимать обоснованные решения по маркетинговым вопросам.

- В результате изучения дисциплины «Маркетинг» студенты должны знать:

- сущность, содержание, цели, принципы и функции маркетинга;

- цели, объекты, виды, способы и средства проведения маркетинговых исследований;

- принципы, подходы, стратегии и методы формирования товарной, ценовой и сбытовой политики;

- особенности установления эффективных маркетинговых коммуникаций с деятелями рынка и потребителями;

- приемы и методы стратегического маркетингового планирования;

- особенности маркетинговой деятельности на международных рынках.

А также студенты должны уметь:

- организовывать и проводить маркетинговые исследования рынка, осуществлять маркетинговый анализ действий конкурентов;

- определять товарную, ценовую и сбытовую политику организации, анализировать факторы, влияющие на их формирование;

- разрабатывать стратегии маркетинговых коммуникаций по товарным линиям и отдельным продуктам и оценивать их эффективность;

- проектировать организационные структуры управления маркетингом, позволяющие добиться коммерческого успеха на выбранном рынке.

Формы проведения занятий: лекции, семинары.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Понятие и сущность маркетинга. Цели и функции маркетинга. Эволюция развития маркетинга.

Возникновение маркетинга. Базовые термины маркетинга: нужды, потребности, спрос, обмен, сделка, рынок. Социально-экономическая сущность маркетинга. Основные этапы становления и развития маркетинга. Основные концепции управления маркетингом: совершенствования производства, совершенствования товара, интенсификации коммерческих усилий, чистого маркетинга, маркетинга-микс, стратегического маркетинга, социально-этического маркетинга, индивидуального маркетинга, партнерских отношений.

Состав комплекса маркетинга-микс «4Р», расширенный комплекс маркетинга «7Р».

Цели и задачи маркетинговой деятельности. Субъект и объект маркетинга. Основные принципы маркетинга. Функции маркетинга: аналитическая, производственная, сбытовая, стимулирующая, управления и контроля. Характерные черты и основные направления развития маркетинга в России.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 378. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия