Студопедия — Порядок проведения эксперимента. 1. Собрать электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке 7.П.1
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения эксперимента. 1. Собрать электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке 7.П.1






1. Собрать электрическую цепь, схема которой изображена на рисунке 7.П.1. После проверки преподавателем правильности сборки цепи подать на неё напряжение, включив тумблер В1 (3 ~36 В) на центральной панели стенда.

2. С помощью вольтметра измерить фазные UA, UB, UC напряжения источника (соответственно между выводами источника «A» и «N», «B» и «N», «C» и «N»), а также линейные напряжения UAB, UBC, UCA (соответственно между выводами источника «A» и «B», «B» и «C», «C» и «A»). Результаты измерений записать в таблицу 7.П.1.

3. Установить симметричный режим работы цепи, для чего, изменяя сопротивления переменных резисторов, добиться равенства всех токов в фазах нагрузки: Ia = Ib = Ic. Ток в нейтральном проводе IN при этом должен быть равен нулю. Записать значения токов Ia, Ib, Ic, IN в первую строку таблицы 7.П.2.

4. Измерить фазные напряжения приёмника Uа, Ub, Uc и напряжение смещения нейтрали UnN. Примечание: поскольку концы фаз приёмника «x», «y», «z» соединены в общий узел, то при измерении напряжений Uа, Ub, Uc, UnN следует один провод вольтметра подключить к одному из гнёзд «x», «y», «z», а второй провод поочерёдно подключать к точкам «x», «y», «z», «N» соответственно. Результаты измерений записать в первую строку таблицы 7.П.2.

5. Отключить нейтральный провод и убедиться, что токи в фазах не изменили своих значений. После этого нейтральный провод вновь подключить.

6. Установить несимметричный режим работы цепи, для чего ручки переменных резисторов в двух любых фазах поставить в различные крайние положения, а в третьей фазе – в среднее положение. Измерить токи в фазах Ia, Ib, Ic, и ток в нейтральном проводе IN. Результаты измерений записать во вторую строку таблицы 7.П.2.

7. Измерить фазные напряжения приёмника Uа, Ub, Uc и напряжение смещения нейтрали UnN (см. примечание в п. 4). Результаты измерений записать во вторую строку таблицы 7.П.2.

8. Отключить нейтральный провод и убедиться, что значения токов в фазах изменились. Измерить токи в фазах (Ia, Ib, Ic) и записать их значения в третью строку таблицы 7.П.2.

9. Измерить фазные напряжения приёмника Uа, Ub, Uc и напряжение смещения нейтрали UnN (см. примечание в п.4). Результаты измерений записать в третью строку таблицы 7.П.2.

10. Выключить тумблер В1. Согласовать полученные результаты с преподавателем. Разобрать цепь.

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 483. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия