Фредерик У. Тейлор (1856-1915)Основная работа - «Принципы научного управления» (1911) • Создал первую систему научного управления. • Цель системы Тейлора - обеспечить максимальную прибыль владельцу предприятия, заставляя рабочего трудиться с максимальным напряжением сил. Основные положения системы Тейлора: • разложение трудового процесса на элементарные «частицы»; • хронометраж трудовых операций; • эргономические орудия труда; • нормализация приемов и условий труда; • ориентация на лучшего рабочего; • сдельная форма оплаты труда; • точные инструкции каждому работнику; • выполнение каждым работником только той работы, на которую он наиболее способен; • отбор работников на основе научно определенных признаков, их обучение и тренировка; • учет и контроль всех видов работ; • отделение административной работы от исполнительской, введение института мастеров, осуществляющих руководство рабочими; • попытка объединить сотрудничество администрации и работников. Большим вкладом школы научного управления стала разработка новых прогрессивных систем оплаты труда работников, внедрение которых привело к существенному росту производительности труда. Принципы организации производства Г. Форда: • замена ручной работы машинной; • максимум разделения труда; • специализация; • расстановка оборудования по ходу технологического процесса; • механизация транспортных работ; • регламентированный ритм производства. Критика школы научного управления: • механистический подход к управлению: преподавание менеджмента сводилось к преподаванию промышленного инжиниринга (Тейлор был промышленным инженером, для него было естественным смотреть на рабочего и управление как на машину); • сведение мотивации труда к удовлетворению утилитарных потребностей работников. В СССР школа научного управления также нашла свое продолжение и развитие. В 20-е годы XX в. идеи научного управления развивали такие ученые, как А.А. Богданов, Н.А. Витке, О.А. Ерманский, А.К. Гастев. Были созданы научные организации и институты научной организации труда.
|
