Экспрессивная речь.Исследование артикуляции и отраженной речи. Больному предлагают повторять отдельные буквы (а, б, в, г), слоги (та, на, ре и др.), слова (стол, ручка, мыло), а также простые и сложные фразы. Обращают внимание на четкость и правильность произношения звуков и слов. Для выявления артикуляционных затруднений обследуемого просят также повторить скороговорки, например, "сшит колпак, да не по-колпаковски, надо его переколпаковать", "на дворе – трава, на траве – дрова" и др. Исследование автоматизированной речи. Больному предлагают считать до 10, называть по порядку буквы алфавита, дни недели, месяцы года, прочитать заученное ранее стихотворение. Исследование обозначающей функции речи. Больного просят назвать предметы по их изображению при осмотре или по описанию их свойств. Например, спрашивают: "Как называется то, чем Вы пишете, чем расчесывают волосы?" и т.д. Исследование повествовательной речи. Больному предлагают ответить на вопросы, когда и как он заболел, рассказать о себе, пересказать содержание недавно прочитанной книги. При заболеваниях нервной системы возможны различные нарушения речи: дизартрия, анартрия, афония, мутизм, скандированная речь, замедленная и монотонная речь, заикание, афазии (моторная, сенсорная, амнестическая).
|
