Студопедия — Вучэбна-практычныя матэрыялы. Заданне 1. Выканайце тэст.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вучэбна-практычныя матэрыялы. Заданне 1. Выканайце тэст.






 

Заданне 1. Выканайце тэст.

1. Адзначце невытворныя займеннікавыя прыслоўі:

1) куды; 6) там;
2) зусім; 7) надвое;
3) нашто; 8) потым;
4) тут; 9) калі;
5) заадно; 10) затое.

 

2. Адзначце прыслоўі, утвораныя ад назоўнікаў:

1) наперавес; 6) упрысядкі;
2) спачатку; 7) вярхом;
3) уперамешку; 8) адразу;
4) часам; 9) спадручна;
5) направа; 10) улева.

 

3. Адзначце прыслоўі, утвораныя ад асноў невытворных якасных прыметнікаў:

1) звонка; 6) ветліва;
2) востра; 7) праўдзіва;
3) весела; 8) вінавата;
4) агніста; 9) цесна;
5) размашыста; 10) густа.

 

4. Адзначце прыслоўі, утвораныя прэфіксальным спосабам:

1) насупраць; 4) назаўсёды;

2) уніз; 5) наперабой.

3) узбоч;

 

5. Адзначце прыслоўі, утвораныя прэфіксальна-нульсуфіксальным спосабам:

1) назаўжды; 4) паабапал;
2) уверх; 5) наперарэз.
3) налётам;  

 

6. Адзначце прыслоўі, якія маюць наступную марфемную будову:

1) па-бацькоўску; 4) пасярэдзіне;

2) улетку; 5) неасцярожна.

3) па-вясковаму;

 

7. Адзначце прыслоўі, якія маюць наступную марфемную будову:

1) неабвержна; 4) неабдымна;

2) знянацку; 5) зняважліва.

3) бязвыплатна;

 

8. Адзначце прыслоўі, якія маюць наступную марфемную будову:—

1) неафіцыйна; 4) укругавую;
2) па-брацку; 5) па-сяброўску.
3) зняважліва;  

 

10. Адзначце прыслоўі, якія маюць наступную марфемную будову:

1) напаследак; 4) наўкруга;
2) пазалетась; 5) наўскасяк.
3) непрыемна;  

 

10. Адзначце складаныя прыслоўі:

1) штогод; 6) тамсама;
2) куды-небудзь; 7) тады-сяды;
3) вогненна-ярка; 8) абыякава;
4) сумна-тужліва; 9) дзе-нідзе;
5) таксама; 10)) штодзень.

11. Адзначце ўрыўкі з вершаў Уладзіміра Караткевіча, у якіх выдзеленыя словы страчваюць граматычнае значэнне прыслоўя і набываюць значэнне прыназоўніка:

1) А вакол травіцы роснай рай I бярозак белая сям'я. 6) Якрануў яе ціхарукою — Iпялёсткі спеў завялі, I паўсталі вакол чарадою Ўсе паданні роднай зямлі.
1) Наўсцяж канавы мокрай Пышны кураслеп жаўцее, I купае тлусты лопух У вадзе мясісты ліст. 7) Кожны раз, як дамоў ад'язджаю, Еду я міма дома твайго.
3) Роднымі зрабі чужыя вочы, Шэрыя, як неба над табой, А пасля пакліч, калі захочаш, За цябе на самы страшны бой. 8) Устану ранкам насустпрач сонцу I па цёплай зямлі пабрыду Там, дзе яблыні мараць бясконца У блакітным вясновым саду.
4) Спяшаюцца ногі ў зімовую бель Насустрач вясне і ільду. 9) За чорнаю ружай ідзі ўсцяж дарог, Ідзі праз хлусню, цямноцце і дым, — Каб неяк убачыць блакітны стог I месяц зялёны ў тумане над ім...
5) Позіркам ясным мяне не адорыць, Поруч з агнём не ляжа ў мурог I не папросіць, каб сеў я побач I ад бяды невядомай бярог. 10) Поруч з бронзы сякеры, дзіды, нажы, Беларускі каран старадаўні са Смілавіч Пад іконай цьмянаю мірна ляжыць.

Заданне 2. Згрупуйце прыслоўі па спосабе ўтварэння ад пэўных часіцн мовы і якім спосабам.

 

1. адразу —

2. замужам—

3. ноччу —

4. здаўна —

5. удвайне —

6. упустую —

7. удвух —

8. па-другому —

9. спярша —

10. наўздагон —

11. прыпяваючы —

12. анічуць —

13. нападхват —

14. няшмат —

15. памалу —

16. падоўгу —

17. дзе-небудзь —

18. калісьці —

19. па-мойму —

20. чамусьці —

21. па-іхняму —

22. чагосьці —

 

Заданне 3. Вызначце, ад якіх часцін мовы і якім спосабам утварыліся выдзеленыя прыслоўі.

I. 1. Лета набірала сілу. Стогадовы гарадскі сквер зелянеў сакавіта, молада. Не па-гарадскому шчабяталі птушкі ў купчастых кронах клёнаў, ясеняў, ліп (І. Новікаў). 2. Вада яшчэ пазаўчора была сцянута першым лядком (Я. Брыль). 3. Дрэвы, пасаджаныя рукою Багушэвіча, пышна разрасліся на прыволлі і цяпер шалясцяць лісцем пад лёгкім подыхам ветру (С. Александровіч). 4. Хрысціна пабегла нацянькі і толькі перад вёскай запаволіла бег (А. Асіпенка). 5. Праваруч, на пачатку палеткаў, стаіць ясло (Я. Скрыган). 6. Ён жыў з жонкай прыпяваючы (З. Бядуля). 7. Ужо зусім пад вечар дабрылі мы дахаты (Я. Брыль). 8. А ўначы, калі выпадала хвіліна заснуць, яму снілася ўнучка і сцежка да партызанскіх зямлянак, прыцярушаная снегам (І. Чыгрынаў).

II. 1. Адразу за хатамі там пачыналіся зарснікі хвойніку, за якім наводдалек было балота і аксамітны, заўсёды зялёны луг (І. Мележ). 2. Ён яшчэ бачыў, як Касмачоў абхапіў аберуч нямецкага аўтаматчыка і грымнуў яго галавою і плячыма вобземлю (К. Чорны). 2. Вучыў мяне лес пазнаваць прыгоства, суладнасць і чары прыроды, дзе птаства спраўляе штогод карагоды, дзе тояць крыніцы празрыстыя воды для рэчак, каб край умываць (Я. Колас). 4. І тайна была побач, і тайна была далёка (В. Казько). 5. Некалі я настаўнічаў у глухім таёжным сяле. Хата мая стаяла за ваколіцай, паміж глыбокім ярам і пакручастаю крынічнаю Біязінкаю, за ёю шумела тайга, зялёная ўлетку, барвовая і бронзавая ўвосень, зімою маўклівая, закуржавелая, нібы адлітая з чыстага срэбра (С. Грахоўскі).

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1116. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия