Для заданий с выбором ответа 1-3, 6-8, 14 и15 обведите номер правильного ответа. Для других заданий запишите ответ в указанном месте.Диагностической работы по биологии для учащихся 6 классов 1. Изучение особенностей строения соцветия одуванчика с помощью лупы является
2. Какое греческое слово имеет более широкое значение и относится не только к растениям? 1) «фитон» 2) «биос» 3) «ботанэ» 4) «дендрон» 3. Рассмотрите клетки растения и бактерии. Какая из частей присутствует и в той, и в другой клетках?
1) оболочка 2) ядро 3) вакуоли 4) жгутики 4. Объясните, почему именно часть, выбранная вами в задании 3, является общей для клеток организмов разных царств. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
5. Заполните таблицу, ответив на вопрос: Какие из перечисленных объектов относятся к живым телам (организмам), а какие нет? Почему Вы так решили?
6. Какие из представленных на рисунках растений относят к низшим?
7. В процессе жизнедеятельности зелёных растений возникла(и) 1) современная атмосфера Земли 2) природные зоны Земли 3) залежи известняка и мела 4) месторождения самородной серы
8. К растениям, способным улучшать плодородие почвы, относятся 1) люпин, клевер, чина 2) малина, смородина, крыжовник 3) ель, сосна, пихта 4) берёза, осина, ясень
9. Выпишете понятие, являющееся лишним в перечне, и объясните, почему Вы так решили. побег, плод, семя, цветок Ответ: ________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 10. Выберите три приспособления к неблагоприятным условиям среды, которые позволяют выжить и существовать водорослям, обитающим на коре деревьев или на скалах. 1) крупные размеры 2) микроскопические размеры 3) наличие органов прикрепления 4) слизистые оболочки клеток 5) способность переносить засуху В ответе запишите номера выбранных позиций. Ответ: ________________________
11. Установите соответствие между частью цветкового растения и группой, к которой она относится: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу под буквами соответствующие цифры.
12. Известно, что шиповник – это декоративный кустарник, используемый в озеленении из-за красивых цветков и побегов, покрытых шипами. Используя эти сведения и рисунок, выберите три утверждения, относящиеся к описанию признаков растения.
1) Шиповник является холодостойким растением. 2) Шиповник относится к покрытосеменным растениям. 3) У растения несколько стволиков, растущих из одного узла. 4) Цветки шиповника обоеполые. 5) Шиповник можно встретить в садах и парках.
В ответе запишите номера выбранных позиций. Ответ: ________________________
13. Если к свежеприготовленному временному препарату клеток кожицы лука добавить немного соленой воды, то внутреннее содержимое клетки сморщится (см. рис.). Почему это происходит?
____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
1)
2)
