Студопедия — ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 13
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 13






ТЕМА: ЗЧЕПЛЕНЕ УСПАДКУВАННЯ

Завдання:

1. Вирішення ситуаційних задач на встановлення відстані між генами.

2. Визначення відсоткових співвідношень ймовірних генотипів і фенотипів нащадків при зчепленому успадкуванні.

І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:

1. В індивідуума з генотипом АаВвСс гени В і С зчеплені, кросинговер між ними складає 40 %. Визначити кількість (у%) всіх типів гамет, утворених цією гетерозиготою.

 

2. У людини локус резус-фактора зчеплений з локусом, що визначає форму еритроцитів і знаходиться від нього на відстані З морганіди. Резус-позитивність та еліптоцитоз (еритроцити еліптичної форми) визначаються домінантними аутосомними генами. Один із подружжя гетерозиготний за обома ознаками, причому резус-фактор позитивний він успадкував від одного із батьків, еліптоцитоз від другого. Другий із подружжя резус- негативний і має нормальні еритроцити. Визначіть відсоткові співвідношення ймовірних генотипів і фенотипів у цій сім'ї.

ІІІ. Самостійна аудиторна робота на занятті:

Матеріали та обладнання: таблиці, схеми, ситуаційні задачі.

Завдання 1.

 

 

Завдання 2.

 

Основні терміни:

Кросинговер _________________________________________________________________________________________________________________________

Морганіда ___________________________________________________________________________________________________________________________ Група зчеплення ___________________________________________________

__________________________________________________________________

Локус _______________________________________________________________________________________________________________________________

Підпис викладача __________________________________________







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 1089. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия