Студопедия — УПОТРЕБЛЕНИЕ Ъ И Ь
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УПОТРЕБЛЕНИЕ Ъ И Ь






1. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ

Ъ Ь

1. После приставки на согласный перед Е, Ё, Ю, Я: 1. В корне слова; на стыке ∩ и ^; ∩ и □ перед

изЪездить, обЪяснить, подЪёмник, сЪесть, Е, Ё, Ю, Я, И: пЬеса, воробЬиный, шЬют.

предЪюбилейный.

*Иноязычные приставки: АД -; ИН -; КОН -; СУБ -; 2. В иноязычных словах перед О: бульОн,

ДЕЗ -; КОНТР -; ПАН -; ТРАНС -: медальОн, павильОн.

АДъютант, ИНъекция, КОНъюнктура, СУБъект,

ТРАНСъевропейский. СРАВНИТЕ:

НО: безапелляционный, безухий, сэкономить. притяжательные прилагательные

рыбачЬя, волчЬе, лисЬи

2. После числительных ДВУХ, ТРЁХ, ЧЕТЫРЁХ НО: рыбачИЙ, волчИЙ, лисИЙ (м.р. ед.ч.

перед гласными Е, Ё, Ю, Я: ДВУХъярдовый, Им. п.)

ТРЁХъязычный, ЧЕТЫРЁХъярусный.

НО: двухэтажный, трёхаршинный.

3. Запомнить: сложные или сложносокращённые

слова – без Ъ: иняз, детясли, главюр, оргединица

 
 


 

II. Переход И в Ы в корне слова: после русских приставок на согласный (Ъ нет) –

играть – подыграть, искусный – безыскусный.

Запомнить: взИмать (долги) – изЫмать.

«И» сохраняется: после меж-, сверх- и всех иноязычных: межигровой, сверхинтересный, дезинфекция, контригра.

 
 


III. Ь ДЛЯ СМЯГЧЕНИЯ

Ь Ь

1. После мягкого согласного: 1. После твёрдого согласного:

зеленЬ, шестЬ, уголЬ, редЬка, пенЬка, зорЬка зелен, шест, угол, редко, пенка, зорко.

2. В середине слова после Л: полЬза, толЬко. 2. В сочетаниях ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН, РЧ,РЩ:

нянчить (ср.: нянЬка), мелочный, дочка,

помощник, сварщик, каменщик

3.На конце числительных от 5 до 20, 30: 3. В середине числительных на – ДЦАТЬ:

семЬ, семнадцатЬ, тридцатЬ восеМНадцать, девяТНадцать.

В середине числительных от 50 до 80,

от 500 до 900: пятЬдесят, семЬдесят, девятЬсот.

4. В глаголах неопределённой формы (что делать? 4. В глаголах 3-его лица ед. и мн. ч.

что сделать?): (что делает? что делают? что сделает?

(будем) трудитЬся, (нужно) готовитЬся что сделают?):

5.В глаголах повелительного наклонения: (он) трудится, (они) приготовятся

встанЬте, познакомЬтесь, будЬте







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия