Курстың мазмұныФ.7-03-09 АЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М.О. ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТIК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТIК УНИВЕРСИТЕТI
ФИЛОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
АЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ» кафедрасы
Факультет деканы Б.Тілеубердиев Ж «Қазақ тілінің тарихи грамматикасы» пәнінен ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ (SYLLABUS) Арналған мамандығы: 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» Курс: 4 Семестр: 7 Кредиттер саны:2 Лекциялар:15 сағат Практикалық сабақтар: 15 сағат ОСӨЖ - 30сағат СӨЖ - 30сағат Шектік бақылау: (7 және 15 апта) Емтихан: 7 семестр
Оқытушы туралы мағлұматтар: Әлімқұлов Әбілда Өмірбекұлы– аға оқытушы. Педагогикалық өтілі 24 жыл, қызмет саласы – Жалпы тіл білімі. Кеңсе: «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы Мекен-жайы: Шымкент қ, Ватутина көшесі, №8 оқу ғимараты, каб.206 Тел.: 22-43-25 Е-mail: Кеңес беру уақыты: (сабақ кестесіне сәйкес) Шымкент, 2014
Оқыту бағдарламасы (syllabus) «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасының мәжілісінде талқыланып бекітілді, № 1 хаттама, 28.08. 2014 ж.
Кафедра меңгерушісі _________Омаров Н.
Филология факультетінің әдістемелік комиссиясы мақұлдаған, хаттама №, 29.08. 2014 ж.
Төрайымы _________________Жетпісбаева Г
Факультет администраторы ______________
1.Пәннің жалпы сипаттамасы. Тарихи грамматика пәні тілдің тарихын зерттеудің көздері. Қазақ тілінің қалыптасу кезеңдері жайлы мәселе. Тарихи грамматика деп аталатын ғылыми зерттеулер саласы және солардыңнегізінде қалыптасқан оқу пәні тілдің барлық саласының (дыбыс, фонемалар жүйесі мен морфологиялық құрылымын, синтаксисі мен лексикасын) қалыптасу мен даму, өзгеру жолдары мен бағыттарын зерттеп түсіндіреді. Сөйтіп “Тарихи грамматика„ дейтін атпен тек грамматика емес, тарихи лексика мен тарихи фонетика да еске алынады. Пәннің мақсаты. Тарихи грамматика пәнінің негізгі мақсаты тілдің барлық салаларының да даму заңдылықтары мен өзгеру бағдарларын айқындау болып табылады. Тарихи грамматика халық тілі құрамына енген бүкіл диалектілер тобын тұтастай алып қарастырады. Пәннің міндеттері:Жеке диалектілік топтардың бір-бірімен қарым қатынасқа түсіуінің нәтижесінде олардың арасындағы айырмашылықтардың жоғалу барысын айқындауды өзінің басты міндеттерінің бірі деп қарайды. Өйкені, тарихи грамматканың түпкі мақсаты - біртұтас халық, ұлт тілінің қалыптасу процесін айқындап білу болып табылады. Пререквизиттер: Қай тілдің болмасын тарихи грамматикасы сол тілдің тарихи аму ерекшеліктері жайлы білімнің жинақталған, жүйеленген түрі. Жалпы тіл тарихы жайлы білімнің дәрежесі зерттеуге обьект болатын материалдардың аумақ-көлеміне ғана емес, сонымен қатар зерттеу методикасына да бағынышты. Тіл тарихын зерттеу, ең алдымен, салыстыру негізінде құрылады. Салыстыру туыс тілдер арасындағы айырмашылықты анықтау ғана емес, сондай-ақ көне мұралар тілі мен қазіргі тіл арасындағы, бір ғана тілдің құрамындағы айырмашылықтардың сырын айқындаудың да құралы. Постреквизиттер: Тіл, әдбиет және тарих қашан да бірге жүреді. Сондықтан кез келген көне мұралар тілін зерттеу барысында, оның қай кезде, кім, қандай тарихи кезеңдерде жазылғанын білу қажет. Соған байанысты көне тілдер ерекшеліктерін қазіргі туыс тілдер мен қазіргі қазақ тіліндегі көріністерін студенттерге түсіндіру қажет. 2. Курс саясаты: 1. СӨЖ арналған тапсырмалар бірінші аптада беріледі. 2. Студент қатыспаған сабақтарын кафедрада бекітілген кестеге сәйкес тапсырады. 3. Ағымды аптада тапсырманы дер кезінде орындамаған жағдайда бағасы 20% төмендетіледі. 4. Студент семестр барысында оқытушы анықтайтын тізбеге сәйкес кем дегенде 6 тапсырма орындауы тиіс. 5. Әр тапсырманы оқытушы 100% -ға дейін бағалайды, балға шағуды компьютердің өзі анықтайды. 6. Әр межелі бақылауда 30 балл. 7. Кемі 36 балл жинаған студент емтихан тапсыруға жіберіледі. 8. Емтихан балы 40 пен 20-ның арасында бағаланады.
Курстың мазмұны
|
«Бекітемін»
