Студопедия — Обращение с письменными и устными сообщениями при их передаче
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обращение с письменными и устными сообщениями при их передаче






4.0 Передает сообщения, несущие тэту. Отсекает линии передачи энтэты22.

3.5 Передает сообщения, несущие тэту. Отвергает и уничтожает линии энтэты.

3.0 Передает сообщения. Консервативен. Имеет склонность к умеренно конструктивным действиям и творчеству.

2.5 Не воспринимает сообщения более высокого или низкого уровня Шкалы Тонов. В экстремальных ситуациях принижает значение безотлагательных мер.

2.0 Передает враждебные или содержащие угрозы сообщения. Пропускает лишь небольшое количество тэты.

1.5 Извращает сообщения, преобразуя их в энтэту, независимо от первоначального содержания.

Останавливает сообщения, несущие тэту. Передает энтэту и искажает ее.

1.1 Передает только злонамеренные сообщения.

Прерывает линии коммуникации. Не передает сообщения.

0.5 Обращает мало внимания на коммуникацию. Не передает сообщения.

0.1 Не передает сообщения. Не осознает коммуникацию.

12. Реальность24 (согласие)

4.0 Поиск различных точек зрения для расширения границ своей реальности. Изменяет реальность.

3.5 Способность понимать и оценивать реальность других людей и изменять точку зрения. Готовность прийти к согласию.

3.0 Сознание возможности того, что иная реальность также имеет ценность. Сдержанное согласие.

2.5 Отказ сопоставлять две реальности. Безразличие к конфликту, коренящемуся в реальности. Слишком беспечен, чтоб соглашаться или не соглашаться.

2.0 Подвергает сомнению смысл слов. Защита собственной реальности. Попытки опорочить других. Не соглашается.

1.5 Разрушение противоположной реальности. "Ты не прав". Не соглашается с тем, что реально для других людей.

1.1 Сомнение в собственной реальности. Неуверенность. Сомнение в противолежащей реальности.

0.5 Стыд, беспокойство, сильное сомнение в собственной реальности. Под давлением легко принимает чужую реальность.

0.1 Полный уход от конфликтной реальности. Реальности нет.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.032 сек.) русская версия | украинская версия