Студопедия — Преступности.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Преступности.






Понятие рецидивной преступности. Виды рецидивной преступности. Состояние рецидивной преступности.

Структура рецидивной преступности по видам преступлений, по числу судимостей и интенсивности рецидива, по характеру и размеру ранее отбытого наказания.

Социальные и правовые факторы, влияющие на динамику рецидивной преступности. Изменения состояния и структуры рецидивной преступности на протяжении советского периода развития России и до сегодняшних дней.

Личность преступника-рецидивиста. Классификация рецидивистов.

Причины и условия рецидивной преступности. Особенности криминогенной мотивации рецидивистов как причина их преступного поведения.

Предупреждение рецидивной преступности.

Понятие профессиональной преступности. Понятийный аппарат и признаки профессиональной преступной деятельности. Практическая значимость проблемы. Профессионализм в современной преступности.

Личность профессионального преступника. Преступления как источник средств существования.

Причины и условия профессиональной преступности.

Предупреждение профессиональной преступности. Правовые и организационные меры предупреждения.

План изучения темы: лекция – 2 часа, семинар – 2 часа, практическое занятие – 2 часа, самостоятельная работа – 2 часа.

Цели занятия:закрепление материала, полученного на лекционном занятии: формирование знаний о понятии и криминологической характеристике рецидивной, профессиональной преступности, особенностях личности рецидивных, профессиональных преступников.

Задачи занятия: формирование умений выявления причин и условий, способствующих совершению данных преступлений, освоение форм и методов деятельности правоохранительных и иных органов по предупреждению рецидивной, профессиональной преступности; привить курсантам навыки по использованию полученных в ходе усвоения теоретического материала знаний в практической деятельности сотрудников органов внутренних дел.

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

1. Понятие и криминологическая характеристика рецидивной и профессиональной преступности. Виды рецидива.

2. Особенности личности рецидивных и профессиональных преступников.

3. Причины и условия рецидивных и профессиональных преступлений.

4. Предупреждение рецидивной и профессиональной преступности.

Темы докладов:

1. Особенности рецидива отдельных видов преступлений.

2. Рецидивная и профессиональная преступность: общие и отличительные моменты.

3. Условия, способствующие существованию рецидивной преступности и их особенности.

4. Виктимологическая профилактика рецидивной преступности и ее значение.

5. Проблемы социальной адаптации и реабилитации лиц, освобожденных из мест лишения свободы.

6. Профилактические меры принуждения как форма предупреждения рецидива.

7. Криминальная субкультура осужденных.

8. Характеристика основных специализаций профессиональных преступников.

9. Специально-криминологические причины профессиональной преступности.

10. Роль и место исправительных учреждений в предупреждении профессиональной преступности.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. В чем отличие уголовно-правового понятия рецидива от криминологического?

2. Какие преступления являются наиболее рецидивоопасными?

3. Какими качествами и характеристиками обладает личность преступни­ка-рецидивиста?

4. Назовите условия, которые способствуют существованию рецидивной преступности?

5. Какова роль общественных формирований в предупреждении рецидив­ной преступности?

6. Назовите тенденции и отличительные особенности профессиональной преступности?

7. Какие основные криминальные специализации профессиональных пре­ступников вы знаете?

8. Назовите условия, которые способствуют существованию профессиональной преступности?

9. В чем состоят особенности предупреждения профессиональной преступности?

Рекомендуемая литература

1. Антонян Ю.М. Криминология: Учебник. – М.: Изд. Юрайт, 2012.

2. Баламут А. Н., Чудова А. Х. К вопросу об изучении психологических защит осужденных мужчин, признанных злостными нарушителями режима отбывания наказания // Юридическая психология. – 2010, - №4.

3. Булаев М.И. Детерминанты рецидивной преступности // Российский следователь. – 2007, - №1

4. Давыденко В.М. Рецидив преступлений условно осужденных несовершеннолетних: понятие и основные характеристики // Уголовно-исполнительная система. – 2010, - №3.

5. Липилин А.Г. Состояние рецидивной преступности и проблемы ее профилактики // Российский следователь. – 2007, - №1.

6. Моргунов С.В. Общественная опасность рецидивной преступности // Черные дыры. – 2008. - № 1. – С. 295-297.

7. Мусаелян М. Ф. Об обеспечении постпенитенциарной адаптации осужденных и предотвращении рецидивной преступности // Уголовно-исполнительная система. – 2010, -№6.

8. Особо опасный преступник / Ю. М. Антонян. - М.: Проспект, 2011.

9. Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел / Под ред. В.Я. Кикотя, С.Я. Лебедева. – М., 2009.

10. Прозументов Л., Филиппова О. Преступность в местах лишения свободы: понятие, криминологическая характеристика // Уголовное право. – 2007. – № 2. – С. 34-36.

11. Ситникова А.И. Рецидив преступлений: теория и практика // Российский следователь.– 2009, - №3.

12. Уваров И.А. Зарубежные концепции организации криминологической профилактики рецидивной преступности // Международное публичное и частное право. – 2010, - №6.

Задание на практическое занятие:







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 733. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия