Практическое занятие оценивается по 100 балльной системе соответственно 5 компетенциям, утвержденным решением Ученого Совета лечебного факультета и Департамента внутренних болезней.
Компетенции, которыми должен овладеть выпускник, состоят из следующих:
I. Знания.
II. Практические навыки.
III. Коммуникативные навыки.
IV. Адвокат здоровья.
V. Самосовершенствование и развитие.
Компетенции, оцениваемые в баллах
| Знание
| Практические навыки
| Коммуникативные навыки
| Адвокат здоровья
| Самосовершенствование и развитие
|
|
|
|
|
|
|
I компетенция «Знания»:
Критерии оценок по теоретическим знаниям (40 баллов max) складывается из 2-х компонентов – тестирования (20 баллов) и устного опроса (20 баллов)
1) Тестирование на занятии – 20 баллов max, 1 тест оценивается в 1 балл (всего 20тестов)
2) Устный опрос – максимально 20 баллов
| Критерии
| 2 балла
| 3 балла
| 4 балла
| 5 баллов
|
| Раскрытие темы
| тему не раскрыл, допустил ошибки при ответе
| тему раскрыл не в полном объеме, допускал погрешности в ответах
| раскрыл тему по вопросу в рамках учебного материала
| полностью раскрыл тему, показал глубокие знания по вопросу с данными из дополнительных источников
|
| Обоснование диагноза, указания топической диагностики
| не обосновал диагноз
| Недостаточно точно обосновал диагноз
| обосновал диагноз с погрешностями
| обосновал диагноз подробно и последовательно
|
| Принципы лечения
| не отразил основные принципы лечения
| отразил основные принципы лечения с ошибками
| принципы лечения отразил верно
| в полном объеме показал свои знания в лечении больного
|
| Дополнитель-ные методы исследования
| не назначил дополнитель-ные методы исследования
| не в полном объеме назначил дополнительные методы исследования
| правильно назначил дополнительные методы исследования
| Правильно и в полном объеме подобрал дополнительные методы исследования
|
II компетенция «Навыки»:
Обследование пациентов. Курация тематических больных и написание (оформление) карты вызова– 20 баллов max
| Критерии
| 3 балла
| 4 балла
| 5 баллов
|
| Практические манипуляции
| с погрешностью выполняет практические манипуляции под диктовку преподавателя
| самостоятельно, но с погрешностью выполняет практические манипуляции
| самостоятельно и правильно выполняет практические манипуляции
|
| Сбор жалоб, анамнеза заболевания, анамнеза жизни
| с погрешностью собрали жалобы больного, анамнез заболевания и анамнез жизни
| жалобы не детализированы, хотя анамнез заболевания и анамнез жизни собраны
| детально собраны жалобы, анамнез заболевания и анамнез жизни
|
| Объективное обследование
| обследован не в полном объеме
| больные обследованы, но не применялись дополнительные методы исследования при наличии показаний
| больные обследованы последовательно, в полном объеме и детально описаны
|
| Дифференцированная диагностика
| дифференцированный диагноз проведен не в полном объеме
| дифференцированный диагноз проведен с двумя заболеваниями, частично детализирован
| по всем критериям проведен дифференцированный диагноз
|
III компетенция «Коммуникативные навыки»
Коммуникативные навыки – максимально 10 баллов
| Критерии
| 3 балла
| 4 балла
| 5 баллов
|
| Умение общаться с больным, родственниками больного и медперсоналом
| общался с больным, родственниками больного и медперсоналом равнодушным тоном, не установил контакт с больным
| проявил правильный подход к больному, но с родственниками беседовал безучастно
| имеет правильный подход в общении с больным, родственниками больного и медперсоналом, проявив такие качества как сострадание и терпимость
|
| обеспечение взаимопонимания, доверия
| при общении с больным расположил к себе, но безучастно беседовал с ним, проявил свою неуверенность, неопытность
| сразу расположил к себе больного, но при разговоре суетлив, неуверен в себе
| сразу расположил больного к себе, создав впечатление приветливости, готовности помочь, участлив, спокоен, уверенный
|
IV компетенция «Адвокат здоровья» (защита интересов пациента)
Знание нормативно-правовой базы – максимально 5 баллов
| Критерии
| 3 балла
| 4 балла
| 5 баллов
|
| Знание прав и обязанностей медицинского работника и нормативно-правовой базы пациента
| не знает права и обязанностями медицинского работника, не придает значения правовой базе и не использует свои знания по отношению к пациентам
| Знает права и обязанности медицинского работника, нормативно-правовую базу пациента, но не проводит образовательную работу по повышению ответственности пациента за свое здоровье
| Знает права и обязанности медицинского работника, пациента и ведет образовательную работу по повышению ответственности пациента за свое здоровье
|
V компетенция «Самосовершенствование и развитие» (обучение через жизнь)
Оценка прогресса студента – максимально 5 баллов
| Критерии
| 3 балла
| 4 балла
| 5 баллов
|
| Повышение знаний посредством посещения библиотек, сайтов в интернете и достижение профессионального роста
| посещает библиотеку и пользуется интернетом редко и не работает над своим профессионализмом, безучастен к жизни университета и НИРС
| пользуется сайтом в интернете, но библиотеку посещает только по необходимости, принимает активное участие в жизни университета, но не увлекается НИРС
| регулярно посещает библиотеки, сайты в интернете, работает над своим профессиональным имиджем, проявляет свой профессиональ-ный интерес через НИРС, принимает активное участие в жизни университета
|
