Студопедия — Лист самоанализа. Результатов профессиональной деятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лист самоанализа. Результатов профессиональной деятельности






Результатов профессиональной деятельности

педагогического работника по должности «старший вожатый»

_________________________________________________________

(наименование образовательной организации)

в межаттестационный период (за 3 года - по выбору работника)

 

 

Критерии всестороннего анализа профессиональной деятельности Показатели Количество баллов Предложения
1. Положительная динамика результатов освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования по итогам года 1.1. Качественные результаты освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования по итогам учебного года    
1.2. Сохранность контингента обучающихся в объединениях    
2. Положительная оценка результатов освоения обучающимися образовательных программ дополнительного образования родителями (законными представителями) обучающихся 2.1. Результаты занятий детей в организациях дополнительного образования    
3. Выявление и развитие у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, участие обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях 3.1. Вовлеченность обучающихся в проектную, учебно - исследовательскую, творческую деятельность    
3.2. Участие обучающихся в массовых мероприятиях различного уровня    
3.3. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на уровне образовательной организации    
3.4. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на муниципальном уровне    
3.5. Участие и достижения обучающихся в мероприятиях на региональном уровне    
4. Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, продуктивное использование новых образовательных технологий 4.1. Повышение квалификации    
4.2. Результаты самообразования    
4.3. Применение современных педагогических (в том числе ИКТ) технологий    
5. Активное участие в работе методических объединений педагогических работников организации, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной, инновационной 5.1. Участие педагогического работника в работе методических (профессиональных) объединений    
5.2. Разработка программно-методического сопровождения образовательного процесса    
5.3. Участие педагогического работника в профессиональных конкурсах    
5.4. Профессионально-общественная деятельность (участие в работе экспертных комиссий, жюри конкурсов)    
Итого: _________ баллов

 

 







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 315. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.042 сек.) русская версия | украинская версия