Студопедия — Ex. 14. Fill in the blanks with suitable pronouns.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ex. 14. Fill in the blanks with suitable pronouns.






1. If you have __ news, call me back. 2. I have got __ water. You can drink it. 3. There is __ bread, I am afraid. 4. Is there __ information for me?

5. You can find __ time for him between six and nine. 6. He asked me __ questions. 7. He shook hands and had a talk with __ of us. 8. __ university has a library. 9. Give me __ to eat. I am very hungry. 10. We don’t know __ about this company. 11. I am afraid, he remembers __ about his invitation.

12. He decided to go __ for his holiday. 13. I can’t see my glasses __.

14. You can buy presents for children __. 15. They gave her __ she wanted.

 

Me

Him

It takes us twenty minutes to get home.

Them

You

It doesn’t take you twenty minutes to get home.

Does it take you twenty minutes to get home?

HOW LONG does it take you to get home?

 

It took you twenty minutes to get home.

It didn’t take you twenty minutes to get home.

Did it take you twenty minutes to get home?

H OW LONG did it take you to get home?

 

It will take you twenty minutes to get home.

It won’t take twenty minutes to get home.

Will it take you twenty minutes to get home?

HOW LONG will it take you to get home?

Ex. 15. Change the following sentences into interrogative and negative.

1. It takes Ann two hours to translate the article.

2. It took us half an hour to clean the table.

3. It will take us one year to write the book.







Дата добавления: 2015-09-04; просмотров: 737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия