Presente Indicativo
|
e => ie yó-tu-él-ellosI, II, III
| acertar [находить], advertir [предупреждать], arrepentirse [раскаиваться], atravesar [переходить], calentar [греть], cerrar [закрывать], comenzar [начинать], confesar [признавать], convertir [превращать], defender [защищать], despertar [проснуться], desterrar [изгонять], divertir [развлекать], empezar [начинать], enterrar [хоронить], gobernar [управлять], helar [заморозить], herir [ранить], manifestar [заявлять], mentir [лгать], negar [отрицать], nevar [идет снег], pensar [думать], perder [терять], preferir [предпочитать], querer [хотеть], recomendar [советовать], regar [поливать], segar [косить], sembrar [сеять], sentar [сажать], sentir [чувствовать], temblar [дрожать], tender [стелить], tropezar [столкнуться]
acertar: acierto – aciertas – acierta – acertamos – acertáis – aciertan
| |
e => i yó-tu-él-ellos III
| derretir [растапливать], elegir [выбирать], gemir [стонать], medir [мерить], pedir [просить], regir [руководить], reír [смеяться], rendir [обеспечивать], repetir [повторять], seguir [продолжать], vestir [одевать]
derretir: derrito – derrites – derrite – derretimos – derretís – derriten
| |
o [u] => ue yó-tu-él-ellos I, II, III
| acordar [решать], almorzar [завтракать], avergonzar [позорить], colgar [вешать], costar [стоить], doler [болеть], encontrar [находить], esforzar [ободрять], jugar [играть], llover [идет дождь], morder [кусать], morir [умирать], mostrar [показывать], mover [двигать], poblar [заселять], probar [проверять], recordar [запоминать], rodar [катиться], rogar [просить], solar [настилать пол], soler [иметь обыкновение], solver [решать], sonar [звучать], torcer [крутить], volar [лететь], volver [возвращаться]
acordar: acuerdo – acuerdas – acuerda – acordamos – acordáis – acuerdan
| |
+ y yó-tu-él-ellos III
| на -uir: atribuir [вменять в вину], concluir [закончить], constituir [создавать], construir [строить], destruir [разрушать], disminuir [уменьшать], distribuir [распределять], excluir [исключить], fluir [течь], huir [бежать], incluir [включать], instruir [обучать], sustituir [заменять], tribuir [присуждать]
atribuir: atribuyo – atribuyes – atribuye – atribuimos – atribuís – atribuyen
| |
c => zc yó II, III
| на -acer; -ecer; -ocer; -ucir: agradecer [благодарить], carecer [нуждаться], conducir [водить], conocer [знать], crecer [расти], empobrecer [разорять], enriquecer [обогащать], enrojecer [краснеть], envejecer [стареть], establecer [учреждать], fallecer [умереть], favorecer [помогать], florecer [цвести], fortalecer [укрепить], merecer [заслуживать], obedecer [слушаться], ofrecer [предлагать], padecer [страдать], palidecer [бледнеть], parecer [казаться], permanecer [оставаться], pertenecer [принадлежать], placer [нравиться], producir [создавать], resplandecer [сверкать] исключения: cocer, decir, hacer, mecer
agradecer: agradezco – agradeces – agradece – agradecemos – agradecéis - agradecen
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...
Что такое пропорции?
Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...
Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста.
Врачи-хирурги выяснили...
|
|
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
|
|
