Студопедия — Теплоемкость газа во внешнем силовом поле
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Теплоемкость газа во внешнем силовом поле






 

На этом затруднения теории не заканчиваются. В присутствие внешних полей на поступательные и вращательные степени свободы приходится не только кинетическая, но и потенциальная энергия, и соответствующие слагаемые не являются квадратичными. Так, для одноатомного газа в сосуде высотой h, находящемся в поле тяжести, статистическая сумма равна

 

(95.1)

 

Множитель перед интегралом связан с кинетической энергией молекулы, а интеграл – с потенциальной. Для средней энергии получается равенство

 

(95.2)

 

При низких температурах параметр α = mgh / kT >> 1 и т. е. имеется дополнительное слагаемое kT, связанное с потенциальной энергией молекулы. Соответственно этому cV =5 R / 2, а не 3 R / 2. Распределение газа в сосуде неравномерное. Чтобы повысить температуру газа, нужно подвести к нему дополнительное количество теплоты – оно расходуется на работу молекул против силы тяжести и увеличение их потенциальной энергии.

При повышении температуры теплоемкость падает, и при α << 1 она равна 3 R / 2. Газ в этом случае равномерно распределен по объему сосуда. Причина падения теплоемкости с ростом температуры заключается в ограниченности координатного пространства размерами сосуда.

Аналогичная ситуация наблюдается и в рассмотренном ранее случае газа во внешнем электрическом поле. При повышении температуры газа степень ориентированности его дипольных молекул уменьшается, увеличивается их потенциальная энергия. Однако это увеличение энергии небеспредельное. При высоких температурах дипольные молекулы ориентированы равномерно по всем направлениям, дальнейшее повышение температуры не приводит к увеличению потенциальной энергии молекул.

Таким образом, потенциальная энергия молекул газа во внешнем поле при низких температурах постоянна и не зависит от специфики поля, а при высоких температурах влияние поля исчезает из-за ограничений на объем фазового пространства.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 1383. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия