Студопедия — Справка 12.2. Мышечная релаксация и обратная биологическая связь
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Справка 12.2. Мышечная релаксация и обратная биологическая связь






В 20-30-х годах ХХ столетия получили распространение методы уменьшения эмоционального напряжения с помощью мышечного расслабления. Чикагский врач Джекобсон (Jacobson E.) создал метод прогрессивной мышечной релаксации, основанный на совершенствовании способности напрягать, а затем расслаблять разные группы скелетных мышц. Джекобсон предполагал, что головной мозг и периферические нервно-мышечные аппараты функционально связаны так, что произвольное расслабление мышц способствует прекращению отрицательных эмоций, а релаксация проявляется не только в расслаблении мышц, но в уменьшении психической активности. Германский врач Иоганн Шульц (Schultz I.) предложил метод аутогенной тренировки, использующий самовнушение в состоянии релаксации. В основу этого метода была положена древняя практика йоги, приспособленная к европейскому менталитету. Шульц полагал, что при значительном расслаблении скелетной мускулатуры возникает особое состояние сознания, снимающее эмоциональное напряжение и позволяющее управлять физиологическими процессами, которые считаются непроизвольными.

Эмоциональные переживания неизменно сопровождаются мышечным напряжением и вегетативными проявлениями, а информация об этих физиологических функциях поступает в мозг и представляет биологическую обратную связь, используемую для уравновешивания психических и физиологических процессов. Обратная связь между выражением лица и субъективным переживанием эмоций доказывается экспериментами, в которых испытуемых просили зафиксировать определённое выражение лица (например, опустить и сдвинуть брови, сжать губы или же изобразить широкую улыбку и т.п.), а затем рассказать о своих ощущениях. Участники экспериментов утверждали, что в одних случаях они немного раздражались, а в других - чувствовали себя лучше, хотя никто из них не знал о цели исследования, поскольку слова "гнев" и "радость" экспериментаторы намеренно не произносили.

Психотерапевтические методы, развивающие способность человека регистрировать малозаметные изменения физиологических процессов, позволяют ему использовать биологическую обратную связь для коррекции своего эмоционального состояния.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 497. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия