Студопедия — Льодовиково-річкова (флювіогляціальна) підгрупа.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Льодовиково-річкова (флювіогляціальна) підгрупа.






Флювіогляціальні відкладання сформовані опадами турбулентних потоків поталих льодовикових вод. Вони підрозділяються на два генетичні типи.

Внутрішнльодовикові (интрагляциальные) відкладання повністю підлеглі властиво льодовиковим утворам, становлячи з ними нероздільна єдність. Потоки поталих вод, рухаючись часто під напором у тріщинах і каналах усередині товщі льоду або в його підстави, то урізаються в ложі льодовика, утворюючи сліпі глибокі вибоїни підлідного стоку, то відкладають між крижаними берегами свої опади, що утворюють після танення льодовика озы, ками й камовые тераси.

Приледниковые (перигляциальные) відкладання відкладають перед фронтом льодовика зандровые конуса виносу, зандровые поля або виконують приледниковые балки стоку. Це відкладання руслових потоків, плин яких підлегло тим же законам, що й плин звичайних рік і струмків, але які харчуються поталими водами льодовика. Тому немає чітких критеріїв поділу перигляциальных і властиво річкових відкладань.

Вони більш певні для областей рівнинних материкових заледенінь. Поталі води могли випливати з-під краю льодовика як у зниженнях рельєфу, так і на вододільних просторах, у межах яких і виникали великі розливи, що утворювали покриви зандровых пісків. Такі покриви невіддільні від льодовика.

Виділення перигляциальных відкладань як особливого генетичного типу в гірських країнах мало обґрунтовано, тому що стік тут завжди відбувається по дну долини, незалежно від джерела харчування руслового потоку.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 406. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия