Студопедия — Индивидуальное задание
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Индивидуальное задание






Каждому студенту в период практики выдается индивидуальное задание. Задание включает следующие разделы:

1. Классифиация предприятия с точки зрения отраслевой принадлежности, вида деятельности, организационно-правовой формы.

2. Производственная структура и функции предприятия, цеха, участка или службы.

3. Организационная структура предприятия, цеха, участка или службы.

4. Классификация ресурсов предприятия: основной капитал, оборотный капитал и его элементы, трудовые ресурсы;

5. Характеристика рабочего места практики: задачи, полномочия, ресурсы, оборудование, организация технологического процесса, учет продукции и выполненного задания.

7. Номенклатура оборудования, используемого или ремонтируемого

на месте практики.

7. Примерная номенклатура электромонтажных или иных работ, выполняемых на участке.

8. Используемые на рабочем месте компьютерные технологии.

9. Перечень оборудования и перечень работ, в которых студент лично принимал участие.

10. Разработка технологической карты (цель, задача, материал, рабо­чие приемы, операции, оснастка, контроль качества) на технологический процесс при производстве работ (по указанию руководителя практики от университета).

11. Формы входных и выходных документов (сменно-суточные задания, накладные, отчет о выполнениисуточного задания, учет комплектности и т.д.), используемые для организации технологического процесса на даном рабочем месте.

Анализ рабочего места позволит студенту, в частности, оценить уровень эффективности использования тех или иных ресурсов: основных материалов, рабочего времени, вспомогательных материалов, энергии и топлива, оборудования, инструмента, оснастки и прочее. Оценка объемов потерь за определенный период времени (смена, неделя, месяц) позволят сделать заключение о том, как эти потери отражаются на производственной и финансовой деятельности предприятия. В заключении следует предложить возможные мероприятия по экономии ресурсов.

Отчет по выполнению индивидуального задания является частью общегоотчета, предъявляемому руководителю практики от университета для защиты.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия