Студопедия — РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ КРЕДИТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РЕСТРУКТУРИЗАЦИЯ КРЕДИТНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ






В большинстве случаев, когда банк или иная кредитная организация становится неплатежеспособной, то де-факто это означает, что менеджмент банка, назначенный учредителями, оказался неэффективным и не смог предотвратить негативных последствий кризисной ситуации, в которую попал банк, причем вне зависимости от того, какими причинами вызвана кризисная ситуация – внутренними для банка, или внешними по отношению к нему.

Как внешние, так и внутренние причины возникновения кризисных явлений зачастую незначительно отличаются по своей природе. Так или иначе, но основную роль в возникновении кризисов, впрочем, как и их преодолении, играет человеческий фактор.

Опыт последних десятилетий показывает, что любая кризисная ситуация, в том числе возникающая в масштабе крупного государства, может быть предвидена и предотвращена. Это утверждение опирается на тот факт, что на начало всех кризисных ситуаций руководство, уполномоченное решать вопросы антикризисного управления, располагало необходимым инструментарием для преодоления кризисной ситуации.

Так, руководство крупнейших российских банков могло вовремя уйти с рынка ГКО или не открывать таких значительных позиций по срочным сделкам в иностранной валюте. Однако они не приняли эти решения, и их банки оказались неплатежеспособными.

Менеджмент, потерпевший неудачу, а также учредители, которые его назначили, при признании банка неплатежеспособным отстраняются от руководства либо ограничиваются в возможности принятия решений, касающихся управления банком и его имуществом. С этого момента приоритетными становятся интересы кредиторов банка, а не его собственников.

Интерес кредиторов заключается в том, чтобы полностью либо с минимальными потерями вернуть вложенные в банк средства, что может быть достигнуто двумя способами:

  • за счет банкротства банка;
  • путем реструктуризации банка.

Для сравнительной иллюстрации этих двух подходов приведем следующую схему:







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 326. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия