Студопедия — Озеро огненное
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Озеро огненное






 

Моё сердце болело, видя всё на небесах, потому, что есть Озеро Огненное. Я видела суд над теми, кто умер первой смертью и был отправлен или в ад Второго Неба, или в школу в Раю.

Я несколько раз спрашивала Господа о том учении, что все, кто не спасён, будут гореть вечно в Озере Огненном. Как я могу праздновать и радоваться, зная, что кто-то, кого я знала или любила, находится в Огненном Озере, вечно страдая и мучаясь от огня и серы? Я спрашивала Его: - как кто-то может быть счастлив на небесах, зная, что их любимые обречены на вечные страдания?

Он показал мне Огненное Озеро в конце времён. Я видела ангелов, людей, всех, кто был в Первом и Втором Небе, тех, кто был брошен в Озеро. Горели все, но одни горели ярче других. Пока я наблюдала, некоторые просто выгорели до небытия. Другие горели невероятно долго. Ангелы горели вечно, а Люцифер ещё дольше.

Слово вечно произошло от греческого слова aion, которое означает эпоха.

Я спросила Господа: - «Как так происходит? В ответ Он сказал: - «Огонь подпитывается ненавистью, отвержением, страхом, всеми видами греха, живущими в сердце. Настанет момент, когда их долг будет выплачен и их ненависть выгорит до конца. Когда это происходит, они просто исчезают, превращаются ни во что, в состояние небытия. Это то, чего они желали всю свою жизнь. Их долгом было неправильное использование жизни, которую Я им дал».

«Люцифер никогда не исчезнет, потому, что чаша его ненависти бездонна. Он единственный, чей долг никогда не будет выплачен. Ангелы исчезнут вместе со своей ненавистью. Их долгом стало неправильное использование жизни, которую Я им дал».

«Первое и Второе Небо исчезнут, когда они полностью очистятся от всего греха и ненависти, которыми они запятнаны. Каждый человек и ангел выплатят свой долг полностью и в тот момент, когда долг будет выплачен, они исчезнут в небытии. Так пятно греха будет удалено с Моего творения».

Матфея 18:23-35. «Посему Царство Небесное подобно царю, который захотел сосчитаться с рабами своими; … И, разгневавшись, государь его отдал его истязателям, пока не отдаст ему всего долга. Так и Отец Мой Небесный поступит с вами, если не простит каждый из вас от сердца своего брату своему согрешений его».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 682. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия