Студопедия — ЦЕЛИ НА НЕДЕЛЮ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ НА НЕДЕЛЮ






Наметьте две конкретные цели: одну личную, другую — профессиональную.

Каждая из них должна быть определенной, измеримой, достижимой, реалистичной, истинной (выражающей то, чего вы действительно хотите).

1. ___________________________________________________

2. ___________________________________________________

Нарисуйте лестницу успеха, на вершине которой — ваша цель.

____________________________ Цель

____________ Действие, этапы достижения

________________________ Обработка информации

_____________________________________ Сбор информации

Я — потенциал, который я имею для достижения цели. Определите варианты поощрения самому себе за достижение

поставленных целей. За личную цель: _________________________

За профессиональную цель: ______________________________

Определите меры взыскания самому себе за не достижение целей.

За личную цель: _______________________________________

За профессиональную цель: _______________________________

Меры взыскания должны стать стимулирующим фактором для вас.

ПРОГНОЗ НА НЕДЕЛЮ

Прошлое Настоящее Будущее
Консервативный, «реалистичный» подход к достижению цели Все течет, все изменяется. Непрерывное «правильное» действие во имя достижения цели Прогрессивный, новаторский, нетрадиционный подход к достижению цели

Чего можно ожидать, если все пойдет своим чередом? __________________________________________________________

Чего бы мне более всего хотелось, чтоб оно обязательно

произошло? ________________________________________________

__________________________________________________________

Что может произойти, если дела внезапно ухудшатся или

непредвиденно случится что-то действительно плохое? ___________

__________________________________________________________

Каков коэффициент оправданного риска _____________________

__________________________________________________________

ВОПРОСЫ НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ

Насколько я приблизился к своей цели? ____________________

Был ли я сегодня уверен в себе? ___________________________

Появились ли у меня сегодня свежие идеи? Какие?

В каких ситуациях я взял на себя руководящую роль? Почему? __________________________________________________________

В каких ситуациях я отказался взять на себя руководящую роль? Почему? __________________________________________________

Получают ли люди удовольствие от того, что они делают? __________________________________________________________

Вкладывают ли они старания в свой труд без моего давления? __________________________________________________________

Переживают ли они за выполняемую ими работу? ___________

__________________________________________________________

Сделал я нечто, чего никогда не делал ранее? ________________

__________________________________________________________

Пришлось ли мне подталкивать себя к активным действиям? __________________________________________________________

Действовал ли я под влиянием минутного настроения? К чему это привело? _______________________________________________

Какие могут быть последствия? __________________________

Раздражался ли я по поводу и без повода? ___________________

Нашел ли способы расслабиться, сбросить стресс во время рабочего дня? Какие? ________________________________________

Что для меня действительно важно? _______________________







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 456. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Тактические действия нарядов полиции по предупреждению и пресечению групповых нарушений общественного порядка и массовых беспорядков В целях предупреждения разрастания групповых нарушений общественного порядка (далееГНОП) в массовые беспорядки подразделения (наряды) полиции осуществляют следующие мероприятия...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия