Студопедия — Тема 2. Программа маркетингового исследования.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Программа маркетингового исследования.






 

Семинар проводится в виде практического занятия. Его цель сформировать у студентов навыки составления программы маркетингового исследования.

Порядок работы: - выбирается и описывается проблема исследования;

- обосновывается целесообразность предполагаемого исследования;

- определяется объект исследования (описываются его характеристики);

- определяется предмет исследования;

- формулируется цель исследования;

- проверяется, насколько сформулированная цель исследования соответствует проблеме, лежащей в основе исследования;

- определяются задачи исследования;

- проверяется, насколько разработанные задачи исследования позволят достигнуть искомой цели;

- анализируется, достаточно ли сформулированных задач для достижения поставленной цели;

- выделяются основные понятия будущего исследования, создается модель измерения будущего исследования;

- формулируются гипотезы исследования;

- определяется тип планируемого исследования;

- определяется тип выборки, подходящей для данного исследования;

- определяется методическая стратегия исследования.

Разработанные элементы методологического и процедурного разделов программы маркетингового исследования обязательны для сдачи зачета и оцениваются наряду с ответами студента на вопросы зачета.

 

Тема 3. Измерение в маркетинговых исследованиях. Шкалы.

 

В ходе практического занятия студенты должны на основе программы маркетингового исследования сконструировать 2 шкалы, которые будут измерять основные переменные. На выбор: - конструирование логического квадрата или логического прямоугольника;

- конструирование шкалы Лайкерта;

- конструирование шкалы Терстоуна;

- конструирование любой из семантических шкал;

- построение ранжированного ряда путем прямого ранжирования и путем парных сравнений, анализ получившихся различий, определение какой из методов более адекватен заданной ситуации.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 308. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.034 сек.) русская версия | украинская версия