Студопедия — Appendix C
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Appendix C






Individual task

Measurement of the frequency and period by digital frequency counter

 

Table C1 – Task variants.

Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ± δΣ
    А Ч3-35 120 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,7 µs ? ? ? ? ? ? ?
33 MHz/3 kHz ? ? ? ? ?
? ? ? ? 00297.444 kHz ? ? ?
    Б Ч3-57 2,2 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 400 µs ? ? ? ? ? ? ?
15 MHz/1 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 4841.227 kHz ? ? ?
    В Ч3-24 750 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,3 µs ? ? ? ? ? ? ?
? 42 MHz/20 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 0000.0009 kHz ? ? ?
    Г Ч3-36 10 kHz ? ? ? ? 10-5 ?
? 0,1 µs ? ? ? ? ? ? ?
? ? 47 MHz/10 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 1 µs 07842.09 µs ? ? ?
    Д Ч3-57 300 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,08 µs ? ? ? ? ? ? ?
4,5 MHz/12 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? 00077.75kHz ? ? ?
    Е Ч3-22 630 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,25 µs ? ? ? ? ? ? ?
21 MHz/7 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 5555.5555 kHz ? ? ?

 


Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ± δΣ
    Ж Ч3-35 ? 0,01 ms ? ? 10-3 kHz ? ?
? 0,04 µs ? ? ? ? ? ? ?
17 MHz/2 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 103 ? 00300.0000 ms ? ? ?
    З Ч3-22 575 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,35 µs ? ? ? ? ? ? ?
906 kHz/3 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 0000.0220 kHz ? ? ?
    И Ч3-57 966 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 2 µs ? ? ? ? ? ? ?
19 MHz/25 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 0006757. kHz ? ? ?
    К Ч3-35 2,5 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,33 µs ? ? ? ? ? ? ?
2,9 MHz/1,5 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 0,1 ms 0049.0000 ms ? ? ?
    Л Ч3-24 ? 0,03 µs ? ? ? ? ? ? ?
? 7 µs ? ? ? ? ? ? ?
10,5 MHz/2,5 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 37886.420 kHz ? ? ?
    М Ч3-22 31 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 34 µs ? ? ? ? ? ? ?
20,2 MHz/6 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 089124.38 µs ? ? ?
    Н Ч3-24 9,4 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 8 µs ? ? ? ? ? ? ?
3,8 MHz/3 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 0003333.3 kHz ? ? ?



 

Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ± δΣ
    О Ч3-57 12 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 0,02 µs ? ? ? ? ? ? ?
1,2 MHz/0,3 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 06245.74 kHz ? ? ?
    П Ч3-36 15,3 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 27 µs ? ? ? ? ? ? ?
27 MHz/5 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 102 ? 010.0000 ms ? ? ?
    Р Ч3-22 1001 kHz ? ? ? ? 10-6 ?
85 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
5,9 MHz/5 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 01378.000 kHz ? ? ?
    С Ч3-24 3,85 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
360 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
18,4 MHz/2 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 000.04250 kHz ? ? ?
    Т Ч3-57 14,6 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 35 µs ? ? ? ? ? ? ?
35 MHz/1,2 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 00000.22 kHz ? ? ?
    У Ч3-35 17,3 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 22 µs ? ? ? ? ? ? ?
4,4 MHz/2,2 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 9999.9999 kHz ? ? ?
    Ф Ч3-24 940 kHz ? ? ? ? ? ?
2,9 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
7,75 MHz/2 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 01000.000 kHz ? ? ?

Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ± δΣ
    Х Ч3-35 2,22 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
21 µs ? ? ? ? ? ? ?
7,7 MHz/7 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 02664.3740 kHz ? ? ?
    Ц Ч3-24 49 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
17 µs ? ? ? ? ? ? ?
8,2 MHz/250 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 008750.00 kHz ? ? ?
    Ч Ч3-57 6,25 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
750 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
6,25 MHz/750 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 0750.0000 ms ? ? ?
    Ш Ч3-22 5 MHz ? ? ? ? 10-4 ?
? 12 µs ? ? ? ? ? ? ?
5,5 MHz/0,1 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 0000.2840 kHz ? ? ?
    Щ Ч3-24 12,6 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 10 µs ? ? ? ? ? ? ?
10,8 MHz/0,7 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 00001.000 kHz ? ? ?
    Ь Ч3-57 10,25 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
27 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
2,8 MHz/40 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? 1 ms 000088.0 ms ? ? ?
    Э Ч3-35 ? 0,9 µs ? ? ? ? ? ? ?
? 9 µs ? ? ? ? ? ? ?
14,7 MHz/0,1 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 00442.2110 kHz ? ? ?


 

Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ± δΣ
    Ю Ч3-24 16,2 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
66 kHz ? ? ? ? ? ? ? ?
36 MHz/4 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? 00024.400 µs ? ? ?
    Я Ч3-35 19,8 MHz ? ? ? ? ? ? ? ?
? 6 µs ? ? ? ? ? ? ?
20 MHz/20 kHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 004455.663 kHz ? ? ?
  Ч3-22 ? 7,5 µs ? ? ? ? ? ? ?
? 0,6 µs ? ? ? ? ? ? ?
25 MHz/0,4 MHz ? ? ? ? ? ?
? ? ? 00000.100 kHz ? ? ?

Example of W task solution

 

Table C2 – Terms of variant W.

Variant Frequency counter type Frequency Period Frequency ratio Count-ing time Period multiplier Time marks The result on the digital display ±δΣ
W Ч3-57 5 MHz 10 kHz – ? ? ? – ? – – 2,1 MHz/3 kHz – ? ? ? ? ? ? ? – ? ? – – ? ? ? 100.000 kHz ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

 

1. Determination of technical specifications of Ч3-57 from table D1.

 

Table C3 – Technical specifications of Ч3-57.

Frequency counter type Range of frequency measurement Range of period measurement Counting time Period multiplier Time marks
ЧЗ-57 0,1 Hz...100 MHz 1 µs...10 s 1...104 1...104 0,1 µs...1 ms






Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия