Урок обобщения и систематизации.Тема: «Действия с рациональными числами» Учебная задача урока: 1. Систематизация и обобщение изученного материала по теме: «Действия с рациональными числами»;2. Совершенствование умений и навыков учащихся по выполнению действий с рациональными числами. Диагностируемые цели: В результате урока ученик знает: 1. понятие рационального числа; 2. правила выполнения действий с рациональными числами: сложение, вычитание, умножение, деление; 3. свойства и законы действий с рациональными числами; умеет: 1. производить различные действия с рациональными числами; 2. использовать законы и свойства действий; 3. устанавливает взаимосвязь между действиями; 4. выбирать верную последовательность выполнения действий; 5. выбирать рациональную последовательность выполнения действий; понимает: 1. как от понятия натурального числа пришли к понятию рационального числа; 2. роль аналогии и обобщения в получении новых знаний; 3. на основе чего были получены соответствующие правила выполнения действий с рациональными числами. Методы обучения: репродуктивный, частично- поисковые, метод УДЕ.Формы работы: групповая, фронтальная.Средства обучения: мел, доска, учебник, листы с текстами задач. Структура урока: 1. Мотивационно – ориентировочный этап (10 мин.); 2. Содержательный этап (32 мин.); 3. Рефлексивно – оценочный этап (3 мин.).
Ход урока: 1. Мотивационно – ориентировочный этап.
|
