Студопедия — Склонение относительных местоимений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Склонение относительных местоимений






Kasus Singular Plural
m n f
Nom. der das die die
Gen. dessen dessen deren deren
Dat. dem dem der denen
Akk. den das die die

 

Относительные местоимения также могут употребляться с предлогом.

Herr Weber, mit dem du gesprochen hast, ist der Vater meines Freundes. Г-н Вебер, с которым ты разговаривал, отец моего друга.

Примечание:

1) Относительные местоимения в Genitiv (dessen, deren) образуют единую группу с существительным, в немецком предложении они стоят перед определяемым существительным, а при переводе на русский язык – после существительного.

Das ist Herr Weber, dessen Sohn an der Hoschschule studiert. Это г-н Вебер, сын которого учится в высшем учебном заведении.

 

2) Необходимо различать многозначность слов der, die, das; die:

а) Определенные артикли (группа существительного), как правило, не переводятся.

б) Указательные местоимения переводятся словами: тот, то, та, те, этот (эта, это, эти).

в) Относительные местоимения (союз, стоят в начале придаточного предложения) вводят определительные придаточные предложения и переводятся словами: который, которая, которое, которые.

г) Указательные местоимения (заменяют имя существительное во избежание повторения и переводятся либо соответствующими личными местоимениями, либо существительными, которые они заменяют, либо словом «последний»).

Der Student wandte sich an den Lektor, und der (dieser) erklärte ihm den Fehler. Студент обратился к преподавателю, и он (тот, последний, преподаватель) объяснил ему ошибку.

 

Контрольные вопросы:

1. Какую синтаксическую функцию выполняют относительные местоимения der, die, das?

2. Назовите грамматические категории этих местоимений.

3. От чего зависит определение падежа и рода относительных местоимений der, die, das?

4. В каких падежах и числах не совпадает склонение определенных артиклей и относительных местоимений?

5. Какую особенность имеют относительные местоимения в родительном падеже?

6. От чего зависит многозначность слов der, die, das? Как это доказать? Приведите примеры.







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия