Работа в уголке природы: уход за растениями.Задачи. В процессе ухода за растениями рассказать детям о том, что рост и развитие растений зависят не только от наличия объективных условий - солнечного света, тепла, влаги, качеств почвы, но и от ухода за ними. Формировать навыки полива растений, рыхления почвы. № 4. Предварительная работа к сюжетно-ролевой игре «Пожарные»: чтение рассказа Б. Житкова «Пожар»; дидактическая игра «Как избежать неприятностей». Задачи. Способствовать обогащению знакомой игры новыми решениями (участие взрослого, изменение атрибутики, внесение предметов-заместителей или введение новой роли). Создавать условия для творческого самовыражения, для возникновения новых игр и их развития. Игра с пением украинской народной песни «Колпачок». Задачи. Развивать танцевальное творчество детей, обогащать двигательный опыт. Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку. Игры со строительным материалом: «Сани». Задачи. Учить детей строить конструкцию определенного назначения по рисунку, на основе анализа рисунка подбирать необходимый строительный материал. Дидактическая игра «Отгадай-ка». Задачи. Формировать у детей умение описывать предмет по представлению, без зрительной опоры, выделять его существенные признаки, узнавать предмет по описанию.
|
