Студопедия — Замочить Вавилон!
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Замочить Вавилон!






«СПРОСИТЕ ЛЮБОГО ЧАРОДЕЯ, И ОН ВАМ РАССКАЖЕТ, ЧТО ГУБИТ ЛЮДЕЙ НЕ ПИВО! – ГУБИТ ЛЮДЕЙ ВОДА!»

Юдейская хитрость: чтобы замести следы в исторических мастурбациях, назовите Вавилоном город на Ближнем Востоке. И о настоящем виновнике головной боли богов, никто уже не сможет вспомнить, мозг будет натыкаться, и «зависать» на Вавилоне Навуходоносора. Но хорошо, что есть Библия, в ней хоть и перемешано прошлое и будущее и как минимум два Вавилона, но некоторую информацию всё же можно из неё извлечь.

Яхве (Гудвин) великий и ужасный окрылённый своими победами, угрожает Вавилонии полным уничтожением. ✡ Иуда 1:7. КАК СОДОМ И ГОМОРРА И ОКРЕСТНЫЕ ГОРОДА, ПОДОБНО ИМ БЛУДОДЕЙСТВОВАВШИЕ И ХОДИВШИЕ ЗА ИНОЙ ПЛОТЬЮ (ЗА АНГЕЛАМИ СЛУШАЯ ИХ, ОТКРЫВ РОТ), ПОВЕРГШИСЬ, КАЗНИ ОГНЯ ВЕЧНОГО, ПОСТАВЛЕНЫ В ПРИМЕР. ТАК ТОЧНО БУДЕТ И С СИМИ МЕЧТАТЕЛЯМИ, КОТОРЫЕ ОСКВЕРНЯЮТ ПЛОТЬ, ОТВЕРГАЮТ НАЧАЛЬСТВА И ЗЛОСЛОВЯТ ВЫСОКИЕ ВЛАСТИ (ЛУНЫ). ✡ Он скоро погубит прекрасный мир, крича, что смерть послана в наказание, якобы за воровство цветных металлов – медных тазов, рукомойников, огромного медного поддона для жертвоприношений – «моря» и других литых изделий, и проката из меди. ✡ 4Цар.25:13. И столбы медные, которые были у дома Господня, и подставы, и море медное, которое в доме господнем, изломали халдеи, и отнесли медь их в Вавилон.14. И тазы, и лопатки, и ножи, и ложки, и все сосуды медные, которые употреблялись при служении, взяли; 15 и кадильницы, и чаши, что было золотое и что было серебряное, взял начальник телохранителей: 16 столбы числом два, море одно (штука), и подставы, которые сделал Соломон в дом Господень, меди во всех сих вещах было весу (не счесть, на сколько лунных баксов – сантиков). 17. Восемнадцать локтей вышины в одном столбе; венец на нём медный, а вышина венца три локтя, и сетка и гранатовые яблоки вокруг венца – все из меди. То же и на другом столбе с сеткою. (Всё, всё нажитое тяжким трудом, у Шпака пропало, включая кинокамеру... – две, и портсигар... – два). ✡ Также в вину Вавилонии ставились якобы взятые в плен юдейские туристы, загостившиеся в стране Света, это как всегда, вызывало у господа приступы ревности. ✡ Исх.20:5. Не поклоняйся им и не служи им, ибо Я Господь, Бог твой, Бог-ревнитель, наказывающий детей за вину отцов до третьего и четвертого рода, ненавидящих Меня. ✡ На основании этих «железных» доказательств (медных) Яхве угрожает уничтожить Вавилонию, как медным тазом. (Он намекает «пионерам», что мол, зря металлолом собирали, а они и не собирали, – они ведь юннаты). ✡ Иер.51:36. Посему так говорит Господь: вот, Я вступлюсь в твое дело и отмщу за тебя, и осушу море его, и иссушу каналы его. (Ис.13:17-22)19. И Вавилон, краса царств, гордость Халдеев (Халдеи означает долгоживущие – Библейская энциклопедия), будет ниспровержен Богом, как Содом и Гоморра, (20) не заселится никогда, и в роды родов не будет жителей в нем…. Откр.18:21. И один сильный Ангел (Михаил) взял «камень», подобный большому жернову (дисковый молот-меч), и поверг (его) в море. Говоря: с таким стремлением повержен, будет Вавилон, Великий город, и уже не будет его. Иер.50:18. Посему так говорит Господь Саваоф, Бог Израилев: вот, Я посещу царя Вавилонского и землю его, как посетил царя Ассирийского. (Иер.51:44-45) И посещу, Вила в Вавилоне, и исторгну из уст его проглоченное им, и народы не будут более стекаться к нему, даже и стены Вавилонские падут. 45. Выходи из среды его, народ Мой, и спасайте каждый душу свою от пламенного гнева Господа. Иер.51:56. Ибо придет на него, на Вавилон, опустошитель, и взяты будут ратоборцы его, сокрушены будут луки их; ибо Господь, Бог воздаяний, воздаст воздаяние. 57. И напою допьяна князей его и мудрецов его, областеначальников его, и градоправителей его, и воинов его, и заснут сном вечным (сон забвения), и не пробудятся, – говорит Царь – Господь Саваоф имя Его. 58. ТАК ГОВОРИТ ГОСПОДЬ САВАОФ: ТОЛСТЫЕ СТЕНЫ ВАВИЛОНА ДО ОСНОВАНИЯ БУДУТ РАЗРУШЕНЫ, И ВЫСОКИЕ ВОРОТА ЕГО БУДУТ СОЖЖЕНЫ ОГНЕМ; ИТАК НАПРАСНО ТРУДИЛИСЬ НАРОДЫ, И ПЛЕМЕНА – МУЧИЛИ СЕБЯ ДЛЯ ОГНЯ! ✡

 







Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 390. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия