Тематика спецвопросов1. Нравственная и эстетическая ценность сказаний Ветхого Завета (Литературный материал по выбору студента). 2. Образы библейских сказаний в древнерусской литературе. 3. Художественное видение человека в древнерусской литературе. 4. Особенности изображения человека в разных жанрах древнерусской литературы (поучении, житии, воинской повести и других). Тексты на выбор. 5. Литературный этикет и жанровый канон в древнерусской литературе (жанр на выбор). 6. «Игровой» образ летописца в литературе Древней Руси. 7. Фольклорные источники «Повести временных лет». 8. Летописное время в «Повести временных лет». 9. Тип летописного героя и принципы его изображения в «Повести временных лет». 10. Авторы «Повести временных лет». 11. Символика числа в древнерусских памятниках. 12. Традиции поэтического стиля героических сказаний «Повести временных лет» в литературе последующих периодов. 13. Фантастика в текстах «Киево-Печерского патерика». 14. «Поучение Владимира Мономаха» и «Завещание Ярослава Мудрого сыновьям». Жанровые признаки. 15. Княжеский идеал в «Поучении Владимира Мономаха». 16. Приемы драматизации в «Сказании о Борисе и Глебе». 17. Мотивы «пастыря» и «паствы» в «Слове о законе и благодати митрополита Иллариона». 18. «Слово о полку Игореве» и летописная повесть (Ипатьевский список). 19. Цветопись в «Слове о полку Игореве» 20. Метафорические образы в «Слове о полку Игореве». 21. Образная система в «Слове о полку Игореве» и опере Бородина «Князь Игорь». 22. Образы «Слова о полку Игореве» в русской литературе и в произведениях других видов искусства. 23. Особенности поэтических переводов «Слова о полку Игореве». 24. Особенности прозаических переводов «Слова о полку Игореве». 25. Поэтика плача в древнерусском тексте (на выбор: «Слово о полку Игореве», «Повесть о разорении Рязани Батыем в 1237 году», «Житие Стефана Пермского» и др.). 26. Этикетные «формулы» и феодальная символика в «Повести о разорении Рязани Батыем в 1237 году». 27. Поэтика чудесного в «Житии Александра Невского». 28. Стиль «плетения словес» в творчестве Епифания Премудрого. 29. Эмоционально-экспрессивный стиль в житийной литературе XVI–XVI вв. 30. Композиционные особенности «Повести об Азовском осадном сидении донских казаков». 31. Легендарные предчувствия, знамения и плачи в историческом повествовании «Сказание о Казанском царстве». 32. «Бродячие сюжеты» в «Повести о Петре и Февронии». 33. «Повесть о Ерше Ершовиче» и народная сказка. 34. Фольклорные мотивы в «Повести о Шемякином суде». 35. Протопоп Аввакум в Тобольске. 36. Лики святых древнерусской литературы в произведениях русских писателей (Л. Толстого, Н. Лескова и др.). 37. Динамика жанра Жития в древнерусской литературе. 38. Виршевое творчество Кариона Истомина. 39. Библейская притча о блудном сыне в комедии Симеона Полоцкого. 40. «Повесть о Карпе Сутулове». Источники и литературная жизнь произведения. 41. Стиль идеализирующего биографизма в исторической повести XVI–XVII вв. 42. Житийные повести Б.К.Зайцева об Алексии, человеке Божьем, о Сергии Радонежском. 43. Жанровые традиции «биографии праведниц» и хроники семьи в «Повести об Юлиании Лазаревской». 44. Фольклорные мотивы в литературе XVII века. 45. Мотивы древнерусской литературы в творчестве поэтов конца XIX – начала XX веков (М. Цветаева, М. Волошин, К. Бальмонт, А. Блок и др.). Материалы к уроку (в самой свободной форме). Подготовка материалов к уроку по новым программам общеобразовательной школы «Изучение древнерусской литературы» осуществляется по выбору студента в рамках содержания учебных планов 5, 6, 7, 9 классов. Для кроссворда студент избирает тему кроссворда, разрабатывает задания, красочно оформляет, приводя на отдельном листе ответы.
|
