Познавательный язык
Таблица.
№
| Наименование усвоенного действия
| Норма в месяцах
| Опережение на 30 %
|
| «Социальная улыбка» при виде человека
| 1,5
| 1,05
|
| Издает четыре и более звуковых тонов
| 1,6
| 1,12
|
| Визуально опознает мать
|
| 1,40
|
| Реагирует на звук взором
| 2,2
| 1,54
|
| Издает два разных звука
| 2,3
| 1,61
|
| Произносит четыре разных слога
|
| 4,90
|
| Произносит «да-да» или нечто аналогичное
| 7,9
| 5,53
|
| Реагирует на свое имя
|
| 6,30
|
| Проявляет интерес к картинкам в книгах
|
| 7,00
|
| Имитирует слова
| 12,5
| 8,75
|
| Имеет активный словарь не менее трех слов (помимо «мама» и «да- да»)
|
| 9,80
|
| Имеет активный словари из 4—6 слов, включая имена
|
| 10,50
|
| Показывает названную часть тела
|
| 11,90
|
| Называет один предмет («Что это?»)
| 17,8
| 12,46
|
| Выполняет указание положить пред мет на стул
| 17,8
| 12,46
|
| Имеет активный словарь из 10 слов
|
| 12,60
|
| Имеет активный словарь из 20 слов
|
| 14,70
|
| Соединяет два или три слова
|
| 14,70
|
| Перестает использовать жаргон, строит предложение из трех слов
|
| 16,80
|
| Пользуется словами: «я», «ты», «мне»
|
| 16,80
|
| Называет три и более предметов на картинке
|
| 16,80
|
| Способен опознать пять и более предметов
|
| 16,80
|
| Опознает семь предметов
|
| 21,00
|
| Называет свое имя
|
| 21,00
|
| Называет пять предметов на картинке
|
| 21,00
|
| Способен сказать, как используются те или иные предметы
|
| 21,00
|
| Считает (перечисляет) предметы до трех
|
| 25,20
|
| Различает пол человека
|
| 25,20
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
|
МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...
СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень
Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
|
|
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
|
|