Нос, носки, пух, мост, ножи, стакан, ножницы, стул.
2. Проговорить слова выделяя голосом звук Н, затем определить в начале или в конце слышится этот звук и показать соответствующую схему. (Взрослый контролирует осознанность выбора ребенком позиции звука). Нос, носки, ножи, стакан, ножницы, слон, баран, клён, норка, барабан, вагон, лимон.
3.Предложить ребёнку самостоятельно назвать по 3 слова со звуком Н в начале и конце.
Карточка домашнего задания № 9 1. Проговорить слова, голосом выделяя звонкий звук «В» и глухой «Ф». Игра «Сигнальщики». (ребёнок поднимает символ звонкого звука или глухого)
Слова: Вата, сова, ива, муха, фонтан, телефон, вагон, жираф, валенки, фары, фартук, флаг, ворона, волк.
2. Придумать 3 слова и записать со звуками «В», «Ф»
В Ф
___________________________________________________
___________________________________________________
Карточка домашнего задания № 10 1. Проговорить слова выделяя голосом звук К Игра «Хлопни в ладоши, если услышишь звук [К]».
|
