Студопедия — Семиотика и прагматика коммуникаций.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семиотика и прагматика коммуникаций.






В лингвистике широко используются два термина : план-выражение и план-содержание. В упрощенном смысле (для вербального языка) звучание и значение. Для других разновидностей коммуникации – это внешняя оболочка знака (визуальный образ, архитектурное сооружение, жест, поступок или событие) и значение.

Семиотика или семиология – наука о знаках, о значениях, формах, средствах выражения значения. Анализ неизбежно сталкивается с двумя сторонами знака, их взаимосвязью и взаимоотношениями.

Когда ассоциативная или традиционная связь предметов с людьми и событиями (план-содержание) принимается за реальную связь, люди верят в возможность влиять на события, на свою судьбу, судьбу других людей (черная кошка – план-выражение; возможные неприятности – план-содержание). При одном плане-содержания может быть один план-выражение. При одном плане-выражения может быть несколько планов-содержания (зелёный: молодой, цвет, спелость). При одном плане-содержания может быть несколько планов-выражения (лингвистика-языкознание). Любые знаковые системы, в частности системы языковых знаков, изучаются наукой семиотикой, где знак понимается в широком смысле, как материальный объект, которому при определённых условиях соответствует некоторое значение.

Знаковой системой называется множество знаков, отличных между собой, по крайней мере, по одному какому-нибудь признаку, вместе с набором правил использования этих знаков при передаче сообщения (информации).

Знаковая система, упорядоченная набором синтаксических, семантических и прагматических правил, образует язык – систему коммуникационных знаков.

Любая знаковая система, изучаемая в семиотике, обеспечивает коммуникативное общение: водитель и светофор, азбука Морзе, сигнальные флажки.

Основной системой коммуникативного общения является система языковых знаков, формулирующих речевой акт и передающих содержание сообщения.

Коммуникативный акт основывается на 3 составляющих:

1) семантика;

2) синтактика;

3) прагматика.

То есть, в семиотике имеются 3 раздела, в каждом из которых знаки и знаковые системы изучаются с разных точек зрения.

 

Семантика – лингвистическая дисциплина, изучающая план-содержание языка в целом и значения различных языковых единиц, то есть наука, изучающая значение слова (прямое, переносное, метафоры, сравнения). Основная единица – значение слова.

Синтактика – сочетание языковых знаков в предложении. Основная единица – значение высказывания, предложения.

Прагматика – использование всех знаков языка в реальных процессах коммуникации.

Ситуация, социальный статус, возраст – всё это влияет на выбор языковых знаков.

Прагматика – речевое действие, речевой поступок, речевые ходы, предпринимаемые говорящим в определённой ситуации общения с определённым собеседником для достижения коммуникативной цели. Это учение об отношении знаков к их пользователям. Основной единицей прагматики является речевой акт.







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 499. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия