Студопедия — Библиографический список. 1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (2013 г.).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Библиографический список. 1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (2013 г.).






Основная литература

1. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» (2013 г.).

2. Педагогика: учебник / под ред. Л.П. Крившенко. – М.: ТК Велби: Изд-во Проспект, 2004. – 432 с.

3. Симонов, В.П. Педагогический менеджмент: ноу-хау в образвнии: учеб. пособие / В.П. Симонов. – М.: Высшее образование; Юрайт-Издат, 2009. – 357 с.

4. Сластенин, В.А. Общая педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В А. Сластенина: в 2 ч. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003.

5. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами: учебн. пособие для высш. учебн. заведений / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова; под ред. Т.И. Шамовой. – 3 изд., стер. – М.: Издат. центр «Академия», 2006. – 384 с.

Дополнительная литература

1. Афанасьева, Т.П. Аттестация педагогических и руководящих кадров в образовании / Т.П. Афанасьева, И.А. Елисеева, Н.В. Немова. – М., 1996.

2. Вильдман, И. Перспективные подходы в управлении образованием и оценке образовательных результатов: уроки международного опыта / И. Вильдман // Народное образование. – № 2. – 2009. – С. 95 – 103.

3. Внутришкольный контроль: организация, планирование, анализ / сост. Т.П. Васильева и др. – Волгоград: Учитель, 2007. – 222 с.

4. Внутришкольное управление: вопросы теории и практики / под ред. Т.И. Шамовой. – М., 1991.

5. Гришина, И.В. Развитие информационной культуры руководителей школ / И.В. Гришина, И.А. Чекин. - СПб., 2005.

6. Гусаров, В. Взаимодействие общества и государства в управлении школой / В. Гусаров // Народное образование. - № 8. – 2007. – С. 128 – 134.

7. Евтушевская, С. Экспертиза образовательных проектов педагогов-разработчиков как способ повышения квалификации / С. Евтушевская // Народное образование. - № 2. – 2009. – С. 110 – 116.

8. Ерофеева, Н.Ю. Педсовет: идеи, методики, формы / Н.Ю. Ерофеева, С.Н. Иванченко, В.М. Лизинский. – М., 2000.

9. Зверева, В.И. Самоаттестация школы / В.И. Зверева. – М., 1999.

10. Идрисов, И. Планирование методической работы в школе / И. Идрисов // Народное образование. - № 1. – 2000. – С. 61 – 75.

11. Конаржевкий, Ю.А. Менеджмент и внутришкольное управление / Ю.А. Конаржевский. – М., 1999.

12. Конаржевский, Ю.А. Анализ урока / Ю.А. Конаржевский. – М., 1999.

13. Кузибецкий, А. Управленческие техники в коммуникативной культуре руководителя / А. Кузибецкий, Н. Рождественская // Народное образование. - № 7. -2001. – С. 44 – 54.

14. Лизинский, В.М. Директор школы и общественно-педагогическое управление учебно-воспитательным процессом в школе: пособ. для директоров школ / В.М. Лизинский. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2004. – 160 с.

15. Майоров, А.Н. Информационное обеспечение управленческой деятельности в системе образования / А.Н. Майоров // Педагогика. – 2002. – № 1. – С. 77 – 99.

16. Марчукова, О. Авторитет современного руководителя школы: из чего он складывается / О. Марчукова // Народное образование. - № 1. – 2008. – С. 146 – 150.

17. Матюшкин, М.Д. Социально-психологический климат в школе. Формирование команд как один из методов организационного развития / М.Д. Матюшкин. – СПб., 2003.

18. Мигаль, В.И. Управление современной школой. Выпуск I. Внутришкольный контроль и сетевое планировние: практич. пособ. для руков. школ, студентов, пед. учебн.заведений, слушателей ИПК, ИЗД. 2-е, доп. и перераб. / В.И. Мигаль, Е.А. Мигаль. – Ростов-н/Д: Учитель, 2003. – 64 с.

19. Михайлова, М. Общественное управление школой – каким видит образование современный руководитель, и что ожидают от него профессионалы / М. Михайлова, О. Руссова // Народное образование. - № 2. – 2009. – С. 75 – 82.

20. Моисеев, А.М. Нововведения во внутришкольном управлении / А.М. Моисеев, А.Е. Капто. – М., 1998.

21. Немов, Н.В. Организация функционирования и развития школы / Н.В. Немов. – М., 2002.

22. Николаева, М. Новые формы повышения квалификации учителей начальных классов / М. Николаева, Т. Руднева Руднев, Е. Организационное консультирование как способ повышения квалификации педагогического коллектива / Е. Руднев // Народное образование. - № 7. – 2006. – С. 74 – 79.

23. Осипова, О. Руководители осваивают дистанционные технологии обучения / О. Осипова // Народное образование. – № 1. – 2009. – С. 125 – 131.

24. Поздняков, А. Формирование управленческой компетентности будущих педагогов и руководителей образования /А. Поздняков Руднев, Е. Организационное консультирование как способ повышения квалификации педагогического коллектива / Е. Руднев // Народное образование. - № 1. – 2008. – С. 141 – 145.

25. Поташник, М.М. Содержание работы с педагогическими кадрами / М. Поташник // Народное образование. - № 1. – 2009. – С. 111 – 119.

26. Руднев, Е. Организационное консультирование как способ повышения квалификации педагогического коллектива / Е. Руднев // Народное образование. - № 1. – 2009. – С. 119 – 125.

27. Руднев, Е. Руководитель как источник организационной культуры школы / Е. Руднев // Народное образование. - № 8. – 2007. – С. 135 – 137.

28. Русаков, Б.А. НОТ школьника / Б.А. Русаков. – М., 1976.

29. Самсонов, Ю.А. Проблемы аттестации работников образования / Ю.А. Самсонов, Т.У. Тучкова. – М., 2001.

30. Севрюк, А.И. Информационное обеспечение качества образования на муниципальном уровне управления // Педагогика. – 2003. - №1. – С. 41 – 46.

31. Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Постановление правительства РФ № 1008 от 31.08.1994; с изменениями от 09.09.1996, 15.01.1997. Комментарий к типовому положению об общеобразовательной школе. Справочная книга директора школы. – М., 2000.

32. Ульянова, Г.А. Внутришкольный контроль как средство повышения педагогического мастерства учителя / Г.А. Ульянова // Завуч начальной школы. -2004. – № 1. – С. 79 – 82.

33. Управление школой: теоретические основы и методы / под ред. В.С. Лазарева. – М., 1995.

34. Хавронченко, В.И. Работа с педагогическим коллективом в процессе управления / В.И. Хавронченко. – М., 1997.

35. Шакуров, Р.Х. Социально-психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив.

36. Шамова, Т.И. Управление образовательными системами: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.И. Шамова, Т.М. Давыденко, Г.Н. Шибанова; под. ред. Т.И. Шамовой. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 384 с.

37. Шувалова, С. Методический сервис для педагога / С. Шувалова // Народное образование. - № 2. – 2009. – С. 112 – 127.

38. Ээльмаа, Ю.Создание школьного сайта как управленческая проблема / Ю. Ээльмаа, З. Смирнова // Народное образование. - № 2. – 2009. – С. 116 – 119.

39. Янковская, Н. Эмоциональное выгорание учителя // Народное образование. - № 2. – 2009. – С. 127 – 139.

40. Ясвин, В.А. Экпертиза школьной образовательной среды / В.А. Ясвин. – М., 2000.

 







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия