Студопедия — III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

III. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ ПО СЕМЕСТРАМ, РАЗДЕЛАМ, ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ






 

(очная форма обучения, срок обучения – 4 года)

 

Наименование тем дисциплины Всего часов Распределение часов Сам.раб
лекции Семинары
  Вводная тема        
  Коммуникация как процесс        
3. Функции языка и их реализация в речи        
  Исторические и теоретические аспекты возникновения и развития речевой коммуникации в обществе        
  Вербальное и невербальное, слуховое и визуальное восприятие речи        
  Коммуникация как дискурс. Общие принципы речевого поведения        
  Жанры речевого общения        
  Публичные коммуникации        
9. Речевые коммуникации, технические и электронные средства связи        
  Речевой этикет сотрудника сферы туризма        
ИТОГО:        
    Очно-заочная форма обучения - 5 лет  
Наименование тем дисциплины Всего часов Распределение часов Сам.раб  
лекции семинары  
  Вводная тема          
  Коммуникация как процесс          
  Функции языка и их реализация в речи          
  Исторические и теоретические аспекты возникновения и развития речевой коммуникации в обществе          
  Вербальное и невербальное, слуховое и визуальное восприятие речи          
  Коммуникация как дискурс. Общие принципы речевого поведения          
  Жанры речевого общения          
  Публичные коммуникации          
  Речевые коммуникации и электронные средства связи          
  Речевой этикет сотрудника сферы туризма          
ИТОГО:        

 

 


Заочная форма обучения - 5 лет

 

Наименование тем дисциплины Всего часов Распределение часов Сам.раб
лекции семинары
  Вводная тема 4,5 0,5    
  Коммуникация как процесс 4,5 0,5    
  Функции языка и их реализация в речи 6,5 0,5    
  Исторические и теоретические аспекты возникновения и развития речевой коммуникации в обществе 4,5 0,5    
  Вербальное и невербальное, слуховое и визуальное восприятие речи        
  Коммуникация как дискурс. Общие принципы речевого поведения        
  Жанры речевого общения        
  Публичные коммуникации        
  Речевые коммуникации, технические и электронные средства связи        
  Речевой этикет сотрудника сферы туризма        
ИТОГО:        

 

 

IV. ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

№ темы Тема семинара Количество часов
1,2,3 Речевая коммуникация как процесс  
  Исторические и теоретические аспекты возникновения и развития речевойкоммуникации в обществе  
  Вербальное и невербальное, слуховое и визуальное восприятие речи  
  Общие принципы речевого поведения  
7,8 Речевые жанры  
  Речевая коммуникация. Технические и электронные средства связи  
  Речевой этикет сотрудника сферы СКСТ  
       

 

V ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

 

1. Специфика речевой коммуникации.

2. Система форм, уровней и видов речевой коммуникации.

3. Коммуникативный акт и коммуниканты в сфере туризма.

4. Исторические аспекты специфики речевой коммуникации.

5. Роль письменности в развитии речевой коммуникации.

6. Коммуникационная революция индустриального общества: телеграф, телефон, радио, телевидение.

7. Интернет и его роль в речевом общении.

8. Специфика вербальных средств коммуникации в профессиональной деятельности специалиста в сфере туризма.

9. Коммуникативные барьеры: логический, стилистический, фонетический и др.

10. Роль невербального общения в речевой коммуникации.

11. Особенности визуального восприятия речи.

12. Коммуникация как дискурс.

13. Общие принципы речевого общения.

14. Коммуникативные установки. Их классификация.

15. Речевые клише и сигналы успеха.

16. Жанры речевого общения.

17. Роль техники речи в речевой коммуникации.

18. Эффективность речевой публичной коммуникации.

19. Оратор и его аудитория.

20. Роль логики в речевом общении.

21. Культура профессиональной речи тур – служащего.

22. Речевой этикет в сфере туризма.

23. Семиотика и прагматика коммуникаций,

24. Современная ситуация общения.

25. Проблема комфортности в коммуникативной ситуации.

26. Особенности современных коммуникаций. •

27. Модель тур-коммуникации.

30. Значение позитивного имиджа в системе тур-коммуни­каций.

 








Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.028 сек.) русская версия | украинская версия