II. Методическое обеспечение модуля(Методические рекомендации для преподавателей и студентов) Изучение курса осуществляется на лекционных и практических занятиях, а также в процессе внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Учебным планом предусмотрены: лекции, практические занятия, зачет и систематическая самостоятельная работа. Чтобы обеспечить эффективность обучения, следует активно использовать все формы учебной работы: аудиторные занятия, самостоятельную учебу, консультации и др. В лекциях преподаватель освещает основные разделы, акцентируя внимание на наиболее сложных, а также дискуссионных проблемах, связанных с изменениями в практике дошкольного образования. Изложение может носить различный характер: одни вопросы раскрываются полно, другие – частично, по третьим называются источники, которые студент изучает самостоятельно. Практические занятия – один из видов самостоятельной работы, проводимой под руководством преподавателя. Их цель – углубление и закрепление теоретических знаний, развитие навыков практической деятельности. Основная форма работы – самостоятельное изучение курса: осмысление программы требований, усвоение материала лекций и учебных пособий, чтение и анализ специальной литературы, указанной в программе и рекомендованной преподавателем. При изучении любого вопроса обязательно нужно использовать свой практический опыт: критически его проанализировать, сделать для себя необходимые выводы. Виды индивидуальной самостоятельной работы: подготовка к лекциям, семинарам, практическим работам, зачетам. Выполнение рефератов, заданий, контрольных работ. Групповая самостоятельная работа.
III. Дидактический материал: Лекционные материалы (конспекты лекций).
.
|
