Студопедия — Практический блок. 2.5.1. Практические занятия
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практический блок. 2.5.1. Практические занятия






 

2.5.1. Практические занятия

 

2.5.1.1. Практические занятия (очно-заочная форма обучения)

Номер раздела (темы) Наименование занятия Кол-во часов
Ауд. ДОТ
Тема 2.3 Статическая устойчивость асинхронных двигателей и узлов нагрузки    
Тема 2.4 Переходные процессы в узлах нагрузки при больших возмущениях. Расчет процессов пуска и группового самозапуска асинхронных двигателей    

 

2.5.1.2. Практические занятия (заочная форма обучения)

Номер раздела (темы) Наименование занятия Кол-во часов
Ауд. ДОТ
Тема 2.3 Статическая устойчивость асинхронных двигателей и узлов нагрузки    
Тема 2.4 Переходные процессы в узлах нагрузки при больших возмущениях. Расчет процессов пуска и группового самозапуска асинхронных двигателей    

 

 


2.5.2. Лабораторный практикум

 

2.5.2.1. Лабораторные работы (очно-заочная форма обучения)

Номер раздела (темы) Наименование лабораторной работы Кол-во часов
Ауд. ДОТ
Тема 1.1 Работа №1. Исследование процесса КЗ в простейшей сети    
Тема 1.1 Работа №2. Исследование токов КЗ в электроэнергетической системе    
Тема 1.2 Работа №3. Исследование замыканий в сети с изолированной (компенсированной) нейтралью    

 

2.5.2.2. Лабораторные работы (заочная форма обучения)

Номер раздела (темы) Наименование лабораторной работы Кол-во часов
Ауд. ДОТ
Тема 1.1 Работа №1. Исследование процесса КЗ в простейшей сети    
Тема 1.1 Работа №2. Исследование токов КЗ в электроэнергетической системе    
Тема 1.2 Работа №3. Исследование замыканий в сети с изолированной (компенсированной) нейтралью    

2.6. Балльно-рейтинговая система оценки знаний

Все этапы изучения дисциплины оцениваются в баллах. Максимальное количество баллов, которое может набрать студент за каждый из двух семестров, составляет 100 и указано в нижеследующей таблице.

 

Тесты   Выполнение контрольной работы Выполнение и оформление отчетов по лабораторным работам Выполнение заданий практических занятий   Выполнение курсовой работы Итого
Раздел 1
      - -  
Раздел 2
  - -      

 

При прохождении тестов по разделам дисциплины за каждый правильный ответ на тестовый вопрос дается один балл.

За правильное решение задач контрольной работы дается 20 баллов. Студент не получает баллов за контрольную работу при допущении в работе принципиальных ошибок.

За выполнение лабораторных работ и правильное оформление отчетов по работам дается 30 баллов (3 лабораторные работы по 10 баллов). При наличии принципиальных ошибок при выполнении лабораторной работы и оформлении отчета баллы не начисляются.

За правильное выполнение практических заданий и оформление отчетов по практическим занятиям дается 20 баллов (2 занятия по 10 баллов). При наличии принципиальных ошибок при выполнении практических занятий и оформлении отчетов по занятиям баллы не начисляются.

За правильное выполнение курсовой работы дается 30 баллов. Студент не получает баллов при допущении в работе принципиальных ошибок.

Для получения положительной оценки без сдачи экзамена следует набрать:

- 70-80 баллов – для оценки «удовлетворительно»;

- 81-90 баллов – для оценки «хорошо»;

- 91-100 баллов – для оценки «отлично».







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 800. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия