Студопедия — Стать ч ж
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Стать ч ж






Вік________

Чи вважаєте Ви себе постійним клієнтом

a) салону (перукарні) “___________________”;

b) майстра салону (перукарні) “___________________” ________________________________________________

П.І. Б. майстра

4. Як давно Ви відвідуєте салон (перукарню) “___________________”

c) три місяця; (назва)

d) півроку;

e) рік;

f) більш ніж рік.

5. Як часто Ви відвідуєте салон (перукарню) “___________________”

a) раз у два тижня; (назва)

b) раз у місяць;

c) раз у три місяця;

d) раз у півроку.

6. З якою метою Ви відвідуєте салон (перукарню) “______________”

a) зробити стрижку; (назва)

b) для щоденної укладки волосся у зачіску;

c) фарбувати волосся;

d) зробити хімічну завивку;

e) зробити манікюр;

f) інші види послуг ________________________________________

7. Ви надаєте перевагу салону (перукарні) “___________________”, бо Вас влаштовує:(назва)

a) перелік послуг, що надаються;

b) доступна вартість послуг;

c) якість виконання послуг;

d) рівень обслуговування;

e) графік роботи;

f) місце розташування салону (перукарні) “___________________”

g) інші причини _____________________________________________

8. Ваші побажання салону (перукарні) “___________________”

a) змінити розцінки; (назва)

b) змінити графік роботи;

c) поширити перелік послуг;

d) поширити асортимент матеріалів;

e) підвищити кваліфікацію майстрів;

f) підвищити культурний рівень працівників;

g) інші побажання ___________________________________________


Додаток 2

 

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ВІДОКРЕМЛЕНИЙ ПІДРОЗДІЛ «БРЯНКІВСЬКИЙ КОЛЕДЖ

ЛУГАНСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА»

 

 

ЗВІТ

З ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ

ТП 5.02020702 ПЗ

 

ВИКОНАВЕЦЬ

студент групи 201 - МП

Ліщук О.С.

«__ 02 _»____ 07 ____2013 р.

 

Місце проходження практики

___ м. Стаханов _______________

(місто та назва перукарні або салону)

______ ПП «Каприз» ___________

 

КЕРІВНИК ПРАКТИКИ

_____ Говдун Н.П. _____________

(прізвище та ініціали керівника) ____________________________

(підпис керівника салону)

«_ 02 _»___ 07 _____2013 р.

 

М.П.

 

 


Додаток 3

 

Зміст

 

Стор.

1. Загальне ознайомлення з салоном (перукарнею)……………….…3

2. Вивчення організації праці у жіночому залі……………………….7

3. Вивчення організації праці у чоловічому залі………………………10

4. Вивчення організації праці майстра манікюру

(педикюру)…………………………………………………………...15

5. Робота стажером у салоні (перукарні)................................................19

6. Перспектива розвитку салону (перукарні)......................................... 38

7. Екскурсія у перукарні міста (регіону).................................................40

8. Збір та систематизація економічних даних...…………………….... 42

Висновки з практики...................................................................................49







Дата добавления: 2015-08-12; просмотров: 612. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия