Искажение процесса обобщения.Отражают лишь случайную сторону явлений, существенные отношения между предметами мало принимаются во внимание; предметное содержание вещей и явлений не учитывается. Классификация предметов. Чрезмерно общие признаки, неадекватные реальным отношениям между предметами. Формальные, выхолощенные, бессодержательные. Пример: лопата, вилка, стол ® «твердость»; гриб, лошадь, карандаш ® «связь органического с неорганическим» Чаще встречается у больных шизофренией (67%) и психопатов (33%). Пример. Метод пиктограмм: 1) веселый ужин ® 2 кружка 2) сомнение ® сом Ассоциативный эксперимент: 30% адекватные ответы 45% эхолалии (колесо-колесница), по созвучию (лечение-течение), речевые штампы (цель – цель оправдывает средства) 11% функция или признак предмета 12% отказы ~1% экстрасигнальные ответы (луна-яд) Преобладают формальные, случайные ассоциации, уход от содержательной стороны задания, резонерство. Описание сюжетных картинок: женщина, колющая дрова ® «Женщина и ее судьба» Определение и сравнение понятий, толкование пословиц: резонерство. Причины: - слово выступает для больного в разных значениях - нет адекватного отбора смысла Павлов: мыслительная деятельность – «умственная жвачка» Речь не облегчает выполнение задания, а затрудняет его. Нарушение процесса обобщения вызывается тем, что в мышлении больных доминируют связи, неадекватные конкретным отношениям. Они утрачивают направленность на объективное содержание задания. Резонерские суждения больного определяются не столько нарушением его понятий, сколько стремлением подвести любое незначительное явление под определенную «концепцию».
|
