Цели и задачи портфеля достижений.Общие положения. 1.1. Настоящее положение регулирует требования к портфелю достижений преподавателя (портфолио). 1.2. Портфель достижений преподавателя понимается как набор материалов, демонстрирующий умение преподавателя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначен для оценки уровня профессионализма работника. 1.3. Портфель достижений преподавателя является способом фиксирования, накопления и оценки педагогической деятельности преподавателя. 1.4. Портфель достижений преподавателя служит основанием для участия в конкурсах, распределения стимулирующей части оплаты труда. 1.5. Материалы портфеля достижений используют при проведении независимой внешней оценки, при проведении аттестации педагогов.
Цели и задачи портфеля достижений. 2.1. Основная цель - представить собственные достижения преподавателя для оценки его педагогического мастерства. 2.2. Портфель достижений помогает решать следующие задачи: - представить отчет преподавателя по теме самообразования; - проследить творческий и профессиональный рост преподавателя; - развивать навыки рефлексивной деятельности преподавателя; - широко и разнообразно презентовать достижения преподавателя по разным направлениям деятельности; - систематизировать накопленный опыт и определить направления дальнейшего развития преподавателя.
3. Требования к оформлению «Портфеля достижений» 3.1. Основными принципами составления портфолио являются: - систематичность и регулярность самомониторинга - структуризация материалов, логичность и лаконичность пояснений - аккуратность и эстетичность оформления - целостность и обоснованность презентации 3.2. Портфель достижений на бумажных носителях оформляется в папке-накопителе. Каждый отдельный материал датируется. На цифровом носителе: в виде отдельного каталога (папки) на жёстком диске компьютера, оптическом диске (CD или DVD) или на флэш-носителе. 3.3. При оформлении портфолио применим принцип вариативности, т.е. преподаватель имеет право исключить из своего портфолио те пункты, работа по которым не входит в его должностные обязанности и, наоборот, может включать в дополнительные разделы, материалы, элементы оформления и т. п., отражающие его индивидуальность. Нумерация разделов соответственно изменяется. 3.4. Разделы и пункты, помеченные знаком (*) в конце их названия, заполняются всеми преподавателями в обязательном порядке. 3.5. В портфолио могут быть приложены иллюстрирующие деятельность фотоматериалы (не более 10-12 фотографий), цифровые носители с фото- и видеоматериалами. 3.6. Требования к оформлению печатного документа: - ширина полей: верхнее - 1,5 см, нижнее - 1,5 см, левое - 2,5 см, правое — 1,5 см. - параметры шрифта: ü в таблицах: 12 пт, Times New Roman; ü заголовки таблиц и шапка таблицы 12 пт, Times New Roman, полужирный ü заголовки разделов 14 пт, Times New Roman, полужирный - междустрочный интервал: одинарный - каждый раздел начинается с новой страницы.
|
